Deutsch, 1-2

Montag den 1.Februar
Deutsch
B1S
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Montag den 1.Februar
Deutsch
B1S

Slide 1 - Tekstslide

+ je ligt niet in bed+ je werkt op pc/ tablet, ipv telefoon

Slide 2 - Tekstslide

Wie geht's?
Würdet ihr das Corona-Vakzin nehmen, wenn es möglich war?
Ja, weil...................
-hoffentlich diese Situation schneller vorbei ist
-ich andere Menschen weniger schnell infiziere
-ich mich mehr sicher fühl
Nein, weil...............
-ich weiß nicht, was genau im Vakzin ist
-ich habe Angst für die Spritze
-ich denke, ich brauche es nicht, weil ich jung bin

Slide 3 - Tekstslide

Programm
Stunde 1: 09.10-09.50
Stunde 2: 09.50-10.30
*sprechen
*Dialoog
* Taalblokken
*schreiben

Slide 4 - Tekstslide

Lernziele
1. Je hebt je dialoog in duo verbeterd
2.Je hebt je werk in taalblokken af
3.Je hebt gesproken in het Duits


Slide 5 - Tekstslide

Cijfers SO vorige week
...

Jullie krijgen nog eens een soorgelijke SO.
Van deze twee cijfers wordt het gemiddelde genomen. 

Slide 6 - Tekstslide

Dialoog in duo
Je verbetert de dialoog die je in duo's gemaakt hebt. 
De feedback hiervoor staat in Teams.
Je levert de dialoog nogmaals in.
Let op: extra deelpunten
- inleveren 1e keer
-inleveren 2e keer nav feedback
-uitspreken van dialoog



Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 1: Dialoog schrijven


1. Je gaat een dialoog schrijven in duo's
2.Je gaat een afspraak maken via de telefoon, bellend.
3. Je maakt een afspraak voor bij de kapper, schoonheidssalon, pedicure, huisarts of sauna.


Slide 8 - Tekstslide

Vervolg opdracht 1: voorwaarden
1. Begroeting
2. Waar, wanneer, hoe laat
3.Laat weten wat je exact wilt ( kort haar, gelnagels, voetmassage, etc.)
3. Vraag naar de naam, zodat afspraak op naam gezet kan worden
4.Bevestiging van de afspraak
5. Sluit af
6. Iedere persoon schrijft minimaal 8 zinnen = minimaal 16 zinnen in totaal

Slide 9 - Tekstslide

Feedback, veel voorkomend
*Hoodletters:
-aan het begin van een zin
-bij zelfstandige naamwoorden in het Duits, dit zijn woorden waar je de, het en een voor kunt zetten>
(de hond= Der Hund, het adres= die Adresse, een kind= ein Kind)
* woordjes met puntjes op de u, o> fur=für, moglich=möglich

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag
15 min. 
Neem met je medestudent contact op om aan de slag te gaan.
Vragen: stel ze in de chat of luidop.

Slide 11 - Tekstslide

Taalblokken
LET OP: BSA! Duits: je hebt gemaakt wat je moest maken in taalblokken. Dit niet gedaan= negatief studie- advies!
WHHTUK
Wat : A2,  sprechen, Kapitel 6, blz. 7, 8,9= opdr.17 t/m 26
Hoe:  via taalblokken, zelfstandig
Hulp: docent, internet
Tijd: 20  min.
 Uitkomst: bovenstaande af
Klaar:  je mag iets voor jezelf doen

Slide 12 - Tekstslide

Vragen n.a.v. opdrachten
1.
2.
3.
Einverstanden?  Hast du das auch?

Slide 13 - Tekstslide

Padlet: vorige week
* verbeteren:
>naam toevoegen
>zinnen in het Duits
> zie mijn voorbeeld
**Had je het al goed, dan verzin je nog 2 extra zinnen.
>voorlezen

Slide 14 - Tekstslide

Tips uitspraak nav Padlet
*  ochtenddienst: Fragteschicht>komt niet in woordenboek voor= Frühschicht (komt ook in opdr. taalblokken voor)
* -uitspraak möchten= niet mochten, maar muchten
-g van gerne bv:  zoals je in het Frysk 'goeie zegt, een dikke g
- würde, als wuurde ( niet als woerde)
-bv: Buch= u zonder puntjes> als oe= boech

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Terugblik vandaag
Was hast du heute gelernt?
Bedenke 1 Wort

Slide 17 - Tekstslide

Nächste Woche: 8-2-2021
Voor 8-2: Dit af:
*Ingeleverd via Teams: verbeterde dialoog ( duo, maar iedereen levert het pesoonlijk in via de inleveropdracht! 
*Af: taalblokken: A2, sprechen, Kapitel 6, blz 7, 8, 9= t/m opdr. 26

Unterricht 8-2:
* sprechen: dialoog
*taalblokken
*.und mehr..




Slide 18 - Tekstslide

Danke! 

Slide 19 - Tekstslide