§3.4 De bezetting van Nederland

§3.4 De bezetting van Nederland
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

§3.4 De bezetting van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Hoe de Duitsers Nederland bezetten en welke gevolgen dat heeft voor politiek, cultuur, economie en dagelijks leven

- Dat Nederlanders op verschillende manieren op de Duitse bezetting reageren

- Op welke manier Nederland wordt bevrijdt van de Duitsers

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

De meidagen
  • Ondanks neutraliteit wordt Nederland 10 mei 1940 aangevallen

  • Het slecht getrainde en uitgeruste leger biedt harde weerstand

  • 13 mei:  De regering en het koningshuis vluchten naar Engeland

  • 15 mei: Na het bombardement van R'dam geeft Nederland zich over
 

Slide 4 - Tekstslide

Gevolgen bezetting
De Duitse bezetting heeft grote gevolgen
Politiek
Democratie afgeschaft, parlement ontbonden. Ambtenaren werken onder Duitse leiding door.
Economisch
Nederland moet gaan produceren voor Duitsland. Nederlandse mannen moeten werken in Duitse fabrieken. Gevolg is schaarste in Nederland.
Cultureel
Vrijheid van meningsuiting wordt afgeschaft, censuur ingevoerd. Radio's moet men inleveren. 
Dagelijks leven
Normaal leven werd vermoeilijkt (onvrijheid, dwang, etc.). Uitsluiting en vervolging van de joodse Nederlanders, razzia's en deportaties.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Reactie van de bevolking
In de oorlog reageren Nederlanders op 3 manieren
Verzet
De bezetter tegenwerken
Aanpassing
Doorgaan met het leven
Collaboratie
Samenwerken met de bezetter

Slide 7 - Tekstslide

Collaboratie
  • 5% van de Nederlanders kiest voor samenwerking

  • Velen van hen zitten bij de NSB, de Nederlandse fascistische partij --> je kon er ''beter'' van worden.

  • Zij worden burgemeesters of vrijwilligers in Duits leger

Slide 8 - Tekstslide

Verzet
Ook 5% van de bevolking kiest voor het verzet
Verzet
Actief verzet
Passief verzet
Gewelddadig verzet
Geweldloos verzet
Het bieden van tegenstand
De maatregelen die de Duitsers oplegden niet naleven (zoals radio niet inleveren)
Met geweld de bezetter aanvallen (zoals aanslagen & overvallen) 
Zonder geweld de bezetter actief dwarsbomen (zoals onderduikers helpen, kranten verspreiden & spionage)

Slide 9 - Tekstslide

Filmpje
Collaboratie, aanpassing en verzet

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

September 1944
De Geallieerden hebben tot doel Duitsland te verslaan
Nederland wordt hierbij deels bevrijd in 1944
Bij hevige weerstand rond Arnhem wordt de rest niet bevrijd
Nederland zal nog tot 5 mei 1945 deels bezet blijven

Slide 12 - Tekstslide

Hongerwinter
Het zuiden van Nederland was bevrijd, het westen niet
Hier kwamen bijna gaan voorzieningen (voedsel, gas) meer
Ook was dit een uitzonderlijk strenge winter
Gevolg: honger en een tekort aan alles

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Maken deze les
3.4 Bezetting van Nederland

opdracht 3 t/m 13

blz. 153-159

Slide 15 - Tekstslide