Leesvaardigheid - open / gap

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Good Morning 

Go to LessonUp.app

Grab a notebook & a pen

- Lenght of the test?

Learning aims:

At the end of this lesson you will..

- Be able to tackle open questions

- Be able to tackle gap questions

Wat weten we nog over multiple choice questions?

Open vragen

It is important to fully read and understand the question.

The question tells you where to look and what to pay attention to. 

It also states how you should write your answer down, for example: door te citeren, of met één of twee woorden, of in het Nederlands/Engels.

Step-by-step

- Read the question and highlight the paragraph. Highlight citations if they are there. The answer is often nearby. 

- Read the question. What do they want to know? An example, a citation, or a  list?

- Highlight signal words. You will often find the answer close to a signal word.

- Write down the answer. Take a close look at the instructions! Max. amount of words? What language? 

Example

Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de
aantallen rode eekhoorns? 

Geef antwoord in het Nederlands. 

--> Je markeert alinea 1.

--> Ze zoeken een belangrijke oorzaak/reden

--> er is een vermindering in het aantal rode eekhoorns

--> Je moet in eigen woorden in het Nederlands antwoorden

Reading instructions:

 

Signaal woorden:

• Reden / oorzaak    (As-because-for-since)

• Tegenstelling        (although – besides – but – however- still)
• Doel            (in order to – so that – to)
• Voorwaarde        (if (only) – provided – unless)
• Tijd            (after–as–before–meanwhile–once –since,)
• Gevolg            (after all-as a result-consequently-)
• Uitbreiding        (and–besides-too-also-even-in addition,)
• Vergelijking     (as well as-for example-likewise-similarly,)

Signaal woorden uit je hoofd leren en hun betekenis en doel = beter tekstbegrip.

(zie tekst 6 pagina 9 vraag 10 en 14)

De tekst uit de fles is bijna niet te lezen. (alinea 4)
 Hoe is dat gekomen?
Geef antwoord in het Nederlands.

Discussion

De tekst uit de fles is bijna niet te lezen. (alinea 4)

 Hoe is dat gekomen?

Geef antwoord in het Nederlands. 

Signaal woord: as

een antwoord met de volgende strekking:

Het (briefje) is nat geworden/heeft in het water gelegen. / De inkt is

verdwenen.

'You’re addicted’ zegt Naomi’s vader.
 Noem twee voorbeelden uit alinea 3 waaraan je kunt zien dat Naomi
verslaafd was aan energiedrankjes.
Geef antwoord in het Nederlands.

Discussion

You’re addicted’ zegt Naomi’s vader.

 Noem twee voorbeelden uit alinea 3 waaraan je kunt zien dat Naomi verslaafd was aan energiedrankjes. Geef antwoord in het Nederlands. 

Twee van de volgende vijf antwoorden:

− Ze stond midden in de nacht op om (energiedrankjes) te drinken

− Ze had een (geheime) voorraad (energiedrankjes/Red Bull onder haar bed)

− Ze had er altijd één/een blikje in de koelkast (staan)

− Ze verborg de blikjes/energiedrankjes/Red Bull (voor haar vader en zus/de rest van het gezin/haar familie)

− Ze dronk tenminste/zeker 50 blikjes per week

Kies bij 7 in alinea 2 het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.

1. Although
2. Because
3. But
4. So

Reading instructions:

 

Signaal woorden:

• Reden / oorzaak    (As-because-for-since)

• Tegenstelling        (although – besides – but – however- still)
• Doel            (in order to – so that – to)
• Voorwaarde        (if (only) – provided – unless)
• Tijd            (after–as–before–meanwhile–once –since,)
• Gevolg            (after all-as a result-consequently-)
• Uitbreiding        (and–besides-too-also-even-in addition,)
• Vergelijking     (as well as-for example-likewise-similarly,)

Signaal woorden uit je hoofd leren en hun betekenis en doel = beter tekstbegrip.

(zie tekst 6 pagina 9 vraag 10 en 14)

Discussion

Vraag naar een signaal woord. 

Although/But = tegenstelling. Dit is geen tegenstelling. Deze twee vallen af.

So = doel. Dit is geen doel. Deze valt af.

Because blijft over. Because is een reden/oorzaak, dit is een reden/oorzaak

End of class

Learning aims:

At the end of this lesson you will..

- Be able to tackle open questions

- Be able to tackle gap questions

Reminder

PW Theme 3, Tuesday after the break.

1. Heb je nog vragen over lezen?
2. Kan je jezelf nu goed voorbereiden voor de leestoets?
3. Wat denk je dat je gaat halen?