V4 Cap 5 semana 5 + 6

¡Bienvenidos!




la clase del 7 de abril
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

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¡Bienvenidos!




la clase del 7 de abril

Slide 1 - Tekstslide

Planificación
(05) Comenzar la clase + objetivos 

(08) Hacer ejercicio 26a, vocabulario
(08) Hacer ejercicio 28, gramática de repaso
(15) Hacer ejercicio 29, gramática nueva
(12) Hacer ejercicio 30, gramática  (30b = entregar)
(10) Hacer ejercicio 32, frases clave

(05) Terminar la clase

Slide 2 - Tekstslide

Objetivos
Al final de la clase...
  • he aprendido más palabras relacionadas a la compra y a las ofertas
  • he repasado  los demostrativos este / ese
  • soy capaz de hacer frases con comparaciones
  • sé frases clave relacionadas con la compra de productos 

Slide 3 - Tekstslide

Ejercicio 26a                   pág 71 WB 
timer
5:00
  • observa las palabras
  • lee el texto. 
  • completa con las palabras. ATENCIÓN: sobran 2 palabras

  • ¿Has terminado antes? 
        haz ejercicio 28

Slide 4 - Tekstslide

Ejercicio 28                       pág 72 WB + pág 95 TB
timer
6:00
  • ¿List@?  Corrige ej 26 + 28  con la hoja de respuestas
Repaso de los demostrativos 
= aanwijzend voornaamwoorden         pág. 95 tb

Slide 5 - Tekstslide

Corregir ejercicio 28
A
  1. Estos
  2. Esta
  3. Este
  4. Esta
  5. Estos
B
  1. Esos
  2. Ese
  3. Esa
  4. Ese
  5. Esas

Slide 6 - Tekstslide

explicación
de los 
comparaciones


pág 63 TB
.

Slide 7 - Tekstslide

Ejercicio 29 a + b + c + d    pág. 72 - 74
-> la explicación está 
en pag. 63 del libro de textos !!

timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Corregir ejercicio 29a, la página 72 y 73 WB
  1. El pintalabios 
  2. Las gafas
  3. Los zapatos
  4. La camiseta
  5. El juego de tenis

Slide 9 - Tekstslide

Corregir ejercicio 29b y c, la página 73 WB
B
  1. Más estrictos que
  2. Menor que
  3. Más divertida que
  4. Más barato que
  5. Más bonito que
  6. Más grande que
  7. Mejor
  8. Más caro que
C
  1. Mejor
  2. Más divertida
  3. Más deportivo
  4. Más rápida
  5. Más barato
  6. Más nuevo
  7. Mejor
  8. Más glamurosas

Slide 10 - Tekstslide

Corregir ejercicio 29d, la página 74 WB
  1. Los relojes más bonitos de la temporada.
  2.  Una chaqueta del diseño más glamuroso.
  3.  Tenemos los pintalabios más bonitos.
  4. Se trata de los inventos más importantes del pasado.
  5. El acero es uno de los materiales más resistentes.

Slide 11 - Tekstslide

Ejercicio 30 a        pág 74 WB
 Haz frases como
 en el ejemplo  =>

Slide 12 - Tekstslide

 pág. 63 TB                                     

Slide 13 - Tekstslide

  ej. 32 c     pág 76-77                                   

Slide 14 - Tekstslide

Ejercicio 30 b + 34             INLEVEROPDRACHTEN
Haz 8 frases sobre 2 personas distintas.

Let op: 18 + 30b dienen uiterlijk vandaag /als huiswerk voor de volgende les te zijn ingeleverd voor beoordeling

PS 18 heb je al eerder moeten inleveren. Check of je dit ook hebt gedaan!


Slide 15 - Tekstslide

evaluación de la clase

  • he aprendido más palabras relacionadas a la compra y a las ofertas
  • he repasado los demostrativos este / ese
  • soy capaz de hacer frases con comparaciones
  • sé frases clave relacionadas con la compra de productos 
Deberes:
- Todo lo que no has terminado ya
- Leren  frases clave blz 63 tb 

Slide 16 - Tekstslide

¡Bienvenidos!




la clase del 14 de abril

Slide 17 - Tekstslide

Planificación
(05) Comenzar la clase

(10) Repasar las frases clave + ejercicio 33
(05) Repasar la gramática 
(10)  Hacer D-toets ejercicio 3
(05) Hacer D-toets ejercicio 1
(30) Hacer ejercicios 2 + 4 + 5

(05) Terminar la clase

Slide 18 - Tekstslide

Objetivos
Al final de la clase...
  • sé cuáles de las partes del capítulo domino bien y cuáles un poco menos
  • soy capaz de entender un audio entre Jordi y Susana que van de compras
  • soy capaz de entender un texto sobre la empresa de moda MANGO
  • soy capaz de describir un producto utilizando aproximadamente 50 palabras

Slide 19 - Tekstslide

REPASO  pág 58

Slide 20 - Tekstslide

 REPASO pág. 63 TB                                     

Slide 21 - Tekstslide

Ejercicio 33a, la página 77 WB + pág. 63 TB 
  • Ahora haz ejercicio 33a. Rellena el esquema sobre un producto que acabas de comprar

  • ¿Has terminado? Fíjate en la conversación de 33b 
timer
3:00

Slide 22 - Tekstslide

Ejercicio 33b, la página 77 WB + pág. 63 TB
Habla con tu compañero sobre el producto que has descrito en 33a  

 LET OP :   dit is een inleveropdracht  - typen / audio / aan de docent laten horden   (samen met  18 + 30b + 34)
timer
5:00

Slide 23 - Tekstslide

 REPASO
  • herhaling  meewerkend voorwerp  (objeto indirecto) 
  •  uitleg van vorige hoofdstuk, pág. 46 :

   

Slide 24 - Tekstslide

pág 58 TB    REPASO 
Pronombre DIRECTO  
 (lijdend voorwerp)

Slide 25 - Tekstslide

REPASO 

comparaciones


pág 63 TB
.

Slide 26 - Tekstslide

Haz ejercicio 3 del D-toets
pág. 87 + 88

Slide 27 - Tekstslide

Prueba evaluativa, la página 85 hasta 88 WB 
  • Primero vamos a escuchar el audio entre Jordi y Susana juntos del ejercicio 1 escuchar


  • Luego haz ejercicios 2 + 4 + 5 de la prueba evaluativa

  • ¿Has terminado? 
  • Corrígelos con la hoja de respuestas 

Slide 28 - Tekstslide

Objetivos
Al final de la clase...
  • sé cuáles de las partes del capítulo domino bien y cuáles un poco menos
  • soy capaz de entender un audio entre Jordi y Susana que van de compras
  • soy capaz de entender un texto sobre la empresa de moda MANGO
  • soy capaz de describir un producto utilizando aproximadamente 50 palabras
Deberes:
- Miércoles 19 de abril eindtoets capítulo 5 

- viernes Literatura 

Slide 29 - Tekstslide