Woche 23 - HV9

Willkommen bei Deutsch! - Woche 23
Literaturprojekt - Stunde 12
Am Ende der Stunde kannst du...
  • Fragen über einen Jugendroman beantworten.


10 Min. - Enquête
10 Min. - Hausaufgaben Kapitel 2
10 Min. - Lesen
15 Min. - Schreiben
  5 Min. - Abschließen
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

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Willkommen bei Deutsch! - Woche 23
Literaturprojekt - Stunde 12
Am Ende der Stunde kannst du...
  • Fragen über einen Jugendroman beantworten.


10 Min. - Enquête
10 Min. - Hausaufgaben Kapitel 2
10 Min. - Lesen
15 Min. - Schreiben
  5 Min. - Abschließen

Slide 1 - Tekstslide

Lies Kapitel 2 des Buches und beantworte die Fragen.

Kapitel 2, Fragen 1 bis 8




Fertig? Hand hoch.





Seite 23, Stunde 12: Ein Jugendroman
„Geil, das peinliche Foto stellen wir online“ – Florian Buschendorff
Kapitel 2: Projektheft, Fragen 1 und 2

Slide 2 - Tekstslide

Während des Lesens:
Lies Kapitel 3 des Buches und beantworte die Fragen.
Kapitel 3, Fragen 1 und 2

Fertig? Hand hoch.





timer
30:00
Seite 23, Stunde 12: Ein Jugendroman
„Geil, das peinliche Foto stellen wir online“ – Florian Buschendorff
Kapitel 3: Projektheft: Mache einen Comic (stripverhaal) oder eine Fotogeschichte aus Kapitel 3 oder 2 und 3. Deine Geschichte muss aus minimal 6 Zeichnungen (tekeningen) oder Fotos bestehen. Notiere bei jeder Zeichnung / jedem Foto ein passendes Zitat. 

Slide 3 - Tekstslide

Hausaufgaben:


Slide 4 - Tekstslide

Willkommen bei Deutsch! - Woche 23
Literaturprojekt - Stunde 13
Am Ende der Stunde kannst du...
  • Fragen über einen Jugendroman beantworten.


10 Min. - Lesen
10 Min. - Schreiben
10 Min. - Lesen
15 Min. - Schreiben
  5 Min. - Abschließen

Slide 5 - Tekstslide

Während des Lesens:
Lies Kapitel 3 des Buches und beantworte die Fragen.
Kapitel 3, Fragen 1 und 2






Fertig? Hand hoch.







timer
30:00
Seite 23, Stunde 12: Ein Jugendroman
„Geil, das peinliche Foto stellen wir online“ – Florian Buschendorff
Kapitel 3: Projektheft: Mache einen Comic (stripverhaal) oder eine Fotogeschichte aus Kapitel 3 oder 2 und 3. Deine Geschichte muss aus minimal 6 Zeichnungen (tekeningen) oder Fotos bestehen. Notiere bei jeder Zeichnung / jedem Foto ein passendes Zitat. 

Slide 6 - Tekstslide

Hausaufgaben:


Slide 7 - Tekstslide

timer
10:00
Das war’s!
Deine letzte Aufgabe für das Projektheft ist eine Evaluation des Projekts.

Projektheft
Kijk terug naar het project. Vertel in het Nederlands in ongeveer tachtig woorden:
1 Hoe vond je dit project: wat vond je leuk om te doen, wat vond je moeilijk? Noem telkens twee dingen.
2 Noem drie literaire teksten van het project die je het best vond. Onderbouw jouw mening.
3 Noem twee vaardigheden waarin je beter bent geworden.
4 Noem één vaardigheid waarin je beter wilt worden.
5 Geef twee tips aan leerlingen die dit project volgend schooljaar gaan doen.


Slide 8 - Tekstslide

Und jetzt: die Beurteilung:
  • Je krijgt twee cijfers. 
  • Eén cijfer is voor het projectschrift. Bij de beoordeling kijk ik naar de volledigheid, de kwaliteit van je Duits, de creativiteit en de visuele uitwerking van de opdrachten.
  • Het tweede cijfer krijg je voor een woordenschat- en leestoets. De woorden komen uit de woordenlijsten in het boekje (telkens gemarkeerd met “Wörterliste”). Met deze toets kan ik zien hoeverre je woordenschat en je leesvaardigheid vergroot zijn dankzij het project.

Slide 9 - Tekstslide

Und jetzt: die Beurteilung:
1) der Test: dauert 50 Minuten und besteht aus folgenden Teilen:
Aufgabe 1: Übersetze Wörter D-N aus der Wörterliste
Aufgabe 2: Übersetze Wörter N-D aus der Wörterliste
Aufgabe 3: Lies ein Fragment aus dem Jugendroman „Geil, das peinliche Foto…“ und beantworte die Fragen.
Alle Wörter für den Test findest du auf der nächsten Seite!

2) Projektheft: die Deadline ist eine Woche nach dem Test!
Auf der letzten Seite findest du die Checkliste für dein Projektheft.





Slide 10 - Tekstslide

Hausaufgaben

Slide 11 - Tekstslide