Vaardigheden: tekst lezen

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Inloop

-Ga rustig op een plek zitten (plattegrond)

-Open je laptop en ga inloggen in LessonUp

Spullen nodig voor vandaag:

-Laptop

-Pen of Potlood

Vaardigheden

Economische tekst lezen

Lesplanning

Leerdoel: NVT

Terugblik: Resultaten toets                                                                    (5min)

Voorkennis: Tekst lezen                                                                           (5min)

Instructie: Informatie uit tekst halen                                                (10min)

Begeleid inoefenen: Vragen van de tekst beantwoorden       (10min)

Zelfstandig oefenen: Vragen beantwoorden en berekenen  (10min)

Samenwerken: Vragen van elkaar controleren

Evaluatie:                                                                                                          (5min)

Leerdoelen

1. Ik kan het hoofdonderwerp van een tekst bepalen.

2. Ik kan de verschillende onderdelen van een tekst herkennen.

3. Ik kan berekeningen maken op basis van een tekst.

Terugblik

Toets resultaten

De resultaten zijn okay maar we moeten nog meer oefenen met lezen 

en berekenen. Daarom gaan we drie lessen besteden aan vaardigheden. 

Voor deze lessen heb je geen boek nodig maar wel je laptop. Als je geen laptop heb wordt het materiaal vergeten.

Les 2: Verhoudingstabel gebruiken bij rekenvragen

Les 1: Economische teksten lezen en de vragen begrijpen

Les 3: Veranderingen berekenen

Voorkennis

Kijk naar de volgende video:

Hoeveel passes maakt het team met de witte shirts?

Hoeveel passes heeft het team met de witte shirts gemaakt?

1. 8
2. 12
3. 15
4. 18

Heb je de gorilla deze keer gezien?

1. Ja
2. Nee

Doe je laptop dicht

Instructie (1/3)

Als je weet wat je moet zoeken, is het makkelijker om informatie uit 

een tekst te halen.

Hoe doe je dat?

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

Stap 2: Lees de vraag en kijk eerst wat je moet doen

Stap 3: Bepaal welke informatie je nodig hebt om de vraag te kunnen beantwoorden.

Stap 4: Schrijf de informatie op die je nodig hebt.

Stap 5: Gebruik deze informatie om de vragen te beantwoorden.

Instructie (2/3)

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

Stap 2: Lees de vraag en kijk eerst wat je moet doen

Stap 3: Bepaal welke informatie je nodig hebt om de vraag te kunnen beantwoorden.

Stap 4: Schrijf de informatie op die je nodig hebt.

Stap 5: Gebruik deze informatie om de vragen te beantwoorden.

Instructie (3/3)

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

Stap 2: Lees de vraag en kijk eerst wat je moet doen

Stap 3: Bepaal welke informatie je nodig hebt om de vraag te kunnen beantwoorden.

Stap 4: Schrijf de informatie op die je nodig hebt.

Stap 5: Gebruik deze informatie om de vragen te beantwoorden.

Doe je laptop open

Begeleid inoefenen

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

Waar gaat deze tekst over?

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

1. Sammy wil leren fietsen
2. Sammy gaat een nieuwe fiets kopen
3. Sammy twijfelt over hoe ze haar lekke band kan repareren
4. Sammy krijgt een fiets van haar vriendin

Begeleid inoefenen

Stap 2: Lees de vraag en kijk eerst wat je moet doen

Wat moet je bij de vraag doen?

1. Berekenen
2. Kiezen
3. Uitleggen
4. Benoemen

Begeleid inoefenen

Stap 3: Bepaal welke informatie je nodig hebt om de vraag te kunnen beantwoorden.

Welke informatie van de tekst heb je nodig?

1. Wie repareert haar lekke band
2. Wanneer repareert de fietsenmaker haar lekke band
3. Waarom repareert de fietsenmaker haar lekke band
4. Alle antwoorden zijn goed

Begeleid inoefenen

Stap 4: Schrijf de informatie op die je nodig hebt.

Begeleid inoefenen

Stap 5: Gebruik deze informatie om de vragen te beantwoorden.

Beantwoordt de vraag

1. Omdat ze geen tijd heeft voor het werk
2. Omdat ze geen zin heeft in het werk
3. Omdat ze het werk zelf niet kan

Beantwoordt deze vraag

1. 11,90
2. 32,10
3. 36,50
4. 39,60

Doe je laptop dicht

Zelfstandig oefenen

Jullie krijgen nu twee verschillende artikelen met vragen: één voor jou

en één voor je buurman of buurvrouw.

1. Beantwoord de vragen van het artikel dat je hebt gekregen.

2. Jullie krijgen hiervoor 7 minuten.

3. Na 7 minuten wisselen jullie van artikel en maken jullie de vragen van het andere artikel.

4. Als jullie beide klaar zijn, mogen jullie met je buurman of buurvrouw jullie antwoorden vergelijken en overleggen

Zelfstandig oefenen

Stap 1: Lees de tekst om te begrijpen waar deze over gaat.

Stap 2: Lees de vraag en kijk eerst wat je moet doen

Stap 3: Bepaal welke informatie je nodig hebt om de vraag te kunnen beantwoorden.

Stap 4: Schrijf de informatie op die je nodig hebt.

Stap 5: Gebruik deze informatie om de vragen te beantwoorden.

Nakijken

Wissel jullie antwoorden met elkaar en controleer elkaars werk.

Steeds meer jongeren hebben betaald werk

Vraag 1: vijftien en zestien jaar

Vraag 2: 8000

Uitdaging: 157000 - 8000 = 149000

Jongeren hebben graag contant geld in hun portemonnee

Vraag 1: Jongeren krijgen vaak contant zakgeld van hun ouders. Of Jongeren doen vooral kleinere uitgaven

Vraag 2: Contant geld is tastbaar en je kunt niet meer uitgeven dan je hebt

Huiswerk

Geen huiswerk

Evaluatie

Wat vonden jullie van de les?

Wat vond ik van de les?

Wat kunnen we anders doen?

Lesafsluiting

Lever jullie werk in

Volgende les: Verhoudingstabel gebruiken