‹Terug naar zoeken

Les 4, deel 2/3: Eerlijke kleding

Les 4: Eerlijke kleding
DEEL 2
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
WoordenschatWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 7

Les van voorheen UGO - Gelijke Onderwijskansen

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 4: Eerlijke kleding
DEEL 2

Slide 1 - Tekstslide

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
              weet je meer over over het  nieuws;
              weet je meer over de prijs van onze kleding en hoe die eerlijker
              zou kunnen worden;
      
              kun je de tekst samenvatten met behulp van een tabel;

             kun je de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.
     Aan het eind van dit deel van de les:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

het nieuws
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je gaat zo een nieuwsartikel lezen (en samen bespreken). 
Maar wat is een geschikt artikel om te kiezen?
Het artikel is voor iedereen interessant genoeg.
Het is niet te kort, maar ook niet te lang.
Je kunt er veel vragen over stellen.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Je kunt er je mening over geven.
Er komen door het
artikel nieuwe vragen en ideeën bij je op.
Je kunt er verder over doordenken en praten.
Je kunt er zelf oplossingen bij bedenken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

    
Kies nu zelf een nieuwsartikel van één van deze websites en lees het goed.
Straks moet je in een paar zinnen kunnen vertellen wat je hebt gelezen!

Klik op de oranje linkjes
om de website te openen. Artikel gelezen? Keer dan
terug naar deze les.
Trouw
NOS.nl
AD
NU.nl
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Op welke website heb jij een artikel gelezen?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Wat is de titel van jouw artikel?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


           Waarover ging jouw artikel? Vat de tekst samen in je eigen woorden.
Vóórdat je de tekst gaat lezen,
ga je deze video bekijken.
In de video zie je dat in veel winkels superfoods te koop zijn: bessen, zaadjes en drankjes die je als aanvulling op je dagelijkse eten kunt gebruiken. 
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
Samenvatten?
Denk aan:
  • Over wie (of wat) gaat het?
  • Wat is er aan de hand?
  • Waar was dat?
  • Wanneer was dat?
  • Waarom was dat?
  • Hoe is het gebeurd?
  • Wat is nog meer belangrijk om te vertellen?

het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 8 - Open vraag

TIP:

In bijlage I van de Algemene Handleiding PO (Voer eens een nieuwsgesprek!) wordt uitgelegd hoe je een gesprek over het gelezen nieuws kunt voeren!

Waarom koos je dit artikel? En wat vond je er interessant aan?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de tekst



Wie betaalt de prijs 
voor onze kleding?
het  nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vooraf nog even dit: wat kun je doen als je een woord niet kent?
Lees de hele zin.
Ook de zin ervoor en erna zeggen
vaak iets over het woord.
Zoek het woord op in een woordenboek of in een zoekmachine op internet.
Ken je het woord in
een andere vorm wel?
Vraag het aan iemand.
Wie weet kent diegene het woord!
Kijk of er een bekend woord
zit in het onbekende woord.
Heb je het woord eerder gezien?
Waar ging de tekst toen over?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerst even scannen!
Klik op de tekst om hem te vergroten en scan hem even kort door. Wil je weten hoe je dat doet? Klik dan op de button ‘scannend lezen’.
In de volgende slides gaan we de alinea's een voor een langs.
bron
Bron: Expedite Flow (6/2/2017 door Randy)

Tekst bewerkt voor onderwijsdoeleinden.

het nieuws
de tekst
scannend lezen
Scannen, hoe doe je dat?
  • Je leest eerst de titel, de inleiding en de kopjes van de alinea’s
  • Je kijkt naar de afbeeldingen in de tekst
  • Je bekijkt de 10 woorden die in de kantlijn zijn uitgelegd
  • Zijn er nog andere opvallende dingen in de tekst?
terugblikken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat ga je in deze tekst lezen over de prijs van onze kleding, denk je?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de titel en de inleiding
Wie betaalt de prijs voor onze kleding?
Zolang wij ons als consument niet of nauwelijks afvragen waar onze spullen vandaan komen, kan het veel industrieën amper iets schelen hoe en waar de spullen gemaakt worden. Als ze maar gemaakt worden. En het liefst zoveel en goedkoop mogelijk. De kledingindustrie is zo’n industrie. Een shirt voor € 4,95. Prima toch? Wat maakt het uit?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Klik hier en luister mee!
de industrie
Betekenis: alle bedrijven die dezelfde soort spullen maken
Klik hier voor de betekenis van deze woorden.
amper
Betekenis: bijna niet

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Maakt het jou iets uit hoe en waar de kleding die je koopt gemaakt wordt?
Leg je antwoord uit.
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de eerste alinea
Waarom zijn sommige winkels zo goedkoop?
Bij een keten als Primark, H&M of C&A haal je voor een relatief laag bedrag veel kleding. Mooi voor jou, maar niet voor de mensen die het moeten maken. Zodra je een extreem goedkoop shirt in je handen hebt, mag je jezelf best eens de volgende vragen stellen: Is dit shirt gemaakt door een volwassene of een kind? Krijgen de mensen die het maken genoeg loon? Hoe gezond zijn de omstandigheden waaronder men werkt? Hoeveel dagen per week moeten deze mensen werken? Krijgen de mensen doorbetaald tijdens ziekte?
relatief
Betekenis: wanneer je het vergelijkt met iets anders
het nieuws
de tekst
de omstandigheid
Betekenis: de situatie
de keten
Betekenis: de verzameling winkels met dezelfde naam
terugblikken

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Aan het eind van deze eerste alinea worden een aantal vragen gesteld. 
Hoe denk jij dat het zit? Beantwoord de vragen eens voor een t-shirt in jouw kast.
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de tweede alinea
Lang werken en vaak honger
Natuurlijk sta je hier niet bij stil. Je hebberige ogen loeren naar al die coole producten. Wat kijk je nou nog? Koop dan! Het zou bovendien ondankbaar zijn als je het niet koopt, toch? Er heeft immers misschien wel een moeder hard voor gewerkt. Grote kans dat ze dat zeven dagen per week doet, zonder vakantie, zonder haar kinderen te zien. Wel met veel honger en weinig slaap. Want 3 uur overwerken is vrij normaal. Werk weigeren is geen optie. Fabrieken hebben de macht en als je niet wilt werken; voor jou tien anderen. En dan hebben we het nog niet eens over de kinderen die in deze industrie worden ingezet (zie figuur 1). 
stilstaan bij
Betekenis: ergens aandacht aan geven
het nieuws
de tekst
terugblikken

loeren
Betekenis: nieuwsgrierig kijken, maar zelf niet gezien willen worden
bovendien
Betekenis: daarbij, en ook
figuur 1

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Waarom zouden ouders hun kinderen in de kledingindustrie 
laten werken denk je?
het nieuws
de tekst
terugblikken

A
omdat ze het niet goed vinden dat hun kinderen naar school gaan
B
omdat ze heel arm zijn en het geld dat hun kinderen verdienen hard nodig hebben
C
omdat ze dan gratis kinderkleding krijgen
D
omdat hun kinderen het heel tof vinden om daar te werken

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

de derde alinea
het nieuws
de tekst
terugblikken

de grondstof
Betekenis: het materiaal wat je gebruikt om producten te maken
Wat is dan de oplossing?
Die is er wel, maar daar ga jij als goedkope consument niet blij van worden. Eerlijke kleding kost namelijk meer. Best logisch, want er is ten eerste meer toezicht op de arbeidsomstandigheden. De arbeidstijden zijn eerlijker, de lonen zijn naar verhouding en de werkomgeving is vaak schoner, netter en bovenal minder gevaarlijk. Soms zijn de grondstoffen ook nog eens eerlijker en dat is de optelsom die een shirt een stuk duurder maken. Daaruit volgen meteen twee vragen: wil je dat betalen? Kun je het betalen? Beantwoord vooral die vragen eens voor jezelf?
het toezicht
Betekenis: de controle op iets of iemand om te kijken of alles goed gaat

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


In deze alinea wordt uitgelegd waarom eerlijke kleding duurder is.
Leg in je eigen woorden uit hoe dat komt.
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 21 - Open vraag

Volgens deze alinea is eerlijke kleding duurder omdat:
  • de mensen die deze kleding maken, beter betaald krijgen;
  • de arbeidsomstandigheden van de arbeiders dan beter zijn en beter gecontroleerd worden, en
  • de materialen waarmee deze kleding wordt gemaakt, duurder zijn.

Zou jij meer willen betalen voor eerlijke kleding?
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 22 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Licht je antwoord toe.
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

de laatste alinea
het nieuws
de tekst
terugblikken

Wat kun jij wél doen?
Ik kan niet in de portemonnee van mensen kijken. Ik denk immers dat mensen die erg weinig te besteden hebben niet staan te springen om een eerlijkere prijs te betalen aan de makers. Aan hen dus meer mijn vraag om de prijzen die ze betalen nooit als vanzelfsprekend te ervaren. De kleding wordt gemaakt door mensen die het naar verhouding net zo slecht hebben. En eigenlijk gewoon nog slechter. Voor mensen die wel iets meer kunnen besteden, zou ik aanraden om zich meer te verdiepen in eerlijke kleding. Een paar leuke tips staan op de site www.hetkanwel.net. Ga vooral op zoek naar wat jij kunt doen en wat je daarmee kunt veranderen!
vanzelfsprekend
Betekenis: iets wat automatisch zo is

Slide 24 - Tekstslide

Bespreeksuggestie(s):
  • Wie is de 'ik' in deze alinea?
  • Hoe denkt deze 'ik' over eerlijke kleding?

Wat zou jij zelf kunnen (en willen) doen om te zorgen dat kleding een
eerlijkere prijs krijgt? Leg je antwoord uit.
de ziektekiem
Betekenis: het virus of de bacterie waar je ziek van wordt
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is de boodschap die de schrijver van deze tekst wil overbrengen, denk je?
Leg uit.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Na het scannen van de tekst heb je voorspeld wat je zou gaan lezen.
Klopte die voorspelling? Leg je antwoord uit.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Maak in je schrift een tabel met daarin aan de ene kant het probleem van goedkope kleding en 
aan de andere kant de oplossing(en) ervoor. Gebruik steekwoorden.
Maak een foto van je tabel en upload deze hier.
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

terugblikken
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hier staan de doelen van dit deel van de les.
Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.
het nieuws
de tekst
terugblikken
Ja, dit doel heb ik behaald
Nee, aan dit doel moet ik nog werken
Ik weet meer over het nieuws.
Ik kan vertellen wie 'de prijs' voor goedkope kleding
moet betalen.
Ik kan uitleggen wat mogelijke oplossingen kunnen zijn voor het eerlijker maken van de prijs van kleding.
Ik kan de tekst samenvatten met behulp van een tabel.
Ik kan de tien nieuwe woorden in de tekst plaatsen.

Slide 30 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je bent nu klaar met deel 2 van deze les.
Veel plezier met deel 3!
het nieuws
de tekst
terugblikken

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies