Rode loper + stappen Marc Bakker

KLINISCH REDENEREN 
Uitleg uitwerking ziektebeeld/syndroom / de rode loper

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1-3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

KLINISCH REDENEREN 
Uitleg uitwerking ziektebeeld/syndroom / de rode loper

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je past de methode van de rode loper toe tijdens het uitdiepen van een ziektebeeld
  • Je benoemt de verschillende stappen van de methode van Marc Bakker 

Slide 2 - Tekstslide

Klinisch redeneren?

Slide 3 - Open vraag

Klinisch redeneren 
Op methodische wijze eigen observaties en interpretaties koppelen aan medische en verpleegkundige kennis.


Onderbouwen welke interventies jij inzet en welke interventies door betrokkenen ingezet moeten worden.

De te ondernemen acties communiceren richting de juiste betrokkenen.

Slide 4 - Tekstslide

Welke kennis heb je nodig om klinisch te kunnen ordenen?

Slide 5 - Open vraag

Waarom is klinisch redeneren belangrijk?

Slide 6 - Open vraag

Waarom is klinisch redeneren belangrijk?
  • Je hebt veel direct contact met de zorgvrager
  • Je bent verantwoordelijk voor het juist overdragen van informatie van de arts aan de zorgvrager
  • Je speelt een belangrijke rol in de vroege signalering van (on)verwachte klinische problemen
  • Je moet goed zorginhoudelijk kunnen communiceren 
  • Je moet blijven leren 

Slide 7 - Tekstslide

Niet pluis- gevoel?

Slide 8 - Open vraag

1
2
4
5
3
6
Aanvullend klinisch onderzoek
Orientatie situatie
Klinisch probleem-stelling
klinisch beleid
klinisch verloop
Nabeschouwing

Slide 9 - Sleepvraag

6 stappen Marc Bakker
Stap 1: Oriënteren op de situatie
Stap 2: (Klinische) probleemstelling
Stap 3: Aanvullend onderzoek
Stap 4: Beleid
Stap 5: Verloop
Stap 6: Evaluatie 

Slide 10 - Tekstslide

Orgaansystemen
  1. Respiratoir systeem
  2. Cardiovasculair systeem
  3. Neurologisch systeem
  4. Vocht en elektrolyten
  5. Afweersysteem
  6. Huid
  7. Bewegingsapparaat
  8. Bloed en stolling
  9. Gastro-intestinaal systeem
  10. Hormoonstelsel
  11. Thermoregulatie
  12. Zintuiglijk stelsel

www.klinischredeneren.nl/ orgaansystemen/ 

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
Voorbereidingsopdracht 2
Je schrijft één ziektebeeld of syndroom dat jij tegenkomt in de praktijk uit volgens de methodiek van de rode loper. 

Vraag vóórdat je start met het uitschrijven een GO van de docent op het door jou gekozen ziektebeeld. Neem (in geval van een ziektebeeld) er 1 waarbij meerdere orgaansystemen betrokken zijn.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je past de methode van de rode loper toe tijdens het uitdiepen van een ziektebeeld
  • Je benoemt de verschillende stappen van de methode van Marc Bakker 

Slide 14 - Tekstslide

Zijn er nog vragen? 

Slide 15 - Tekstslide