De komende weken gaan jullie aan de slag met het onderwerp 'Framing' aan de hand van een lesbrief.
In deze lessonup vinden jullie stap voor stap meer informatie.
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Framing
De komende weken gaan jullie aan de slag met het onderwerp 'Framing' aan de hand van een lesbrief.
In deze lessonup vinden jullie stap voor stap meer informatie.
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud van deze presentatie
informatie digitaal onderwijs
lesdoelen
planning week 12
planning week 13
planning week 14
planning week 15
Slide 2 - Tekstslide
Digitaal onderwijs
Voor elke klas is er een Google Classroom waarin alle opdrachten digitaal te vinden zijn.
Deze opdrachten zullen ook weer digitaal ingeleverd worden.
Slide 3 - Tekstslide
Digitaal onderwijs
Docenten zijn op gezette tijden beschikbaar om vragen te beantwoorden via Google Chat en Google Hangouts. De tijdstippen zijn terug te vinden in jullie eigen Google Calendar. Jullie krijgen uitnodigingen via de mail.
Slide 4 - Tekstslide
Digitaal onderwijs
Dit blok wordt afgesloten met een formatieve toets, dat wil zeggen dat je geen cijfer krijgt maar dat je de opdracht net zo vaak opnieuw moet doen totdat deze voldoende is afgerond.
Slide 5 - Tekstslide
Lesdoelen
Je weet wat framing is en waarom het gebruikt wordt.
Je leert een methode om metaforen te leren herkennen.
Je ziet hoe metaforen kunnen leiden tot framing.
Je leert framing herkennen.
Je oefent met presenteren.
Slide 6 - Tekstslide
week 12: 16 tot 20 maart
Doen:
Lees de inleiding van de lesbrief goed door. Bekijk vervolgens het filmpje met de uitleg.
Oefenen:
Lees tekst 1 en maak de vragen 1 + 2
Maak opdracht 3 uit de lesbrief
Slide 7 - Tekstslide
week 12: 16 tot 20 maart
Inleveren:
antwoorden opdracht 1 + 2:via Google Classroom.
Nakijken:
Kijk opdracht 3 zelfstandig na via het antwoordblad uit de Google Classroom.
Slide 8 - Tekstslide
week 13: 23 tot 27 maart
Doen:
Benader alvast drie klasgenoten waarmee je opdracht 9 gaat maken. Jullie kunnen samenwerken in Google Hangouts.
Oefenen:
Verbeter je ingeleverde werk m.b.v. de aanwijzingen die je hebt gekregen van je docent.
Maak opdracht 4 t/m 8 uit de lesbrief.
Slide 9 - Tekstslide
week 13: 23 tot 27 maart
Inleveren:
Antwoorden opdracht 7: via Google Classroom.
Nakijken:
Kijk de opdrachten 4 t/m 6 en 8 zelfstandig na met het antwoordblad uit de Google Classroom.
Slide 10 - Tekstslide
week 14: 30 maart tot 3 april
Doen:
Deze week maak je een groepsopdracht en een formatieve toets.
Oefenen:
Maak opdracht 9 op het afgesproken tijdstip terwijl je samenwerkt in Google Hangouts.
Slide 11 - Tekstslide
week 14: 30 maart tot 3 april
Inleveren:
Antwoorden opdracht 9: via Google Classroom.
Formatieve toets: Een geframede presentatie (beeld en geluid) met jouw standpunt over het Coronavirus. Mail dit filmpje uiterlijk 2 april per e-mail naar je docent. (via WeTransfer of de privéomgeving van Youtube)
Slide 12 - Tekstslide
week 15: 30 maart tot 3 april
Lesdoel: kennismaken met het analyseren van gedichten.
Theorie: Laagland Module 4 (p. 122-129)
Oefenen:
Maak de opdrachten bij het gedicht Corona. Onbekende begrippen kan je opzoeken in Laagland (M4).
Lesduur is: 30 min
