Les 8: Afsluiting periode: de laatste opdrachten

Reader
De reader is aangepast, omdat ik ziek ben geweest.

Er staan nu minder opdrachten in. 
Deze moeten wel allemaal gemaakt worden!

Deadline voor de laatste twee opdrachten is 18 november.
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekBasisschoolGroep 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Reader
De reader is aangepast, omdat ik ziek ben geweest.

Er staan nu minder opdrachten in. 
Deze moeten wel allemaal gemaakt worden!

Deadline voor de laatste twee opdrachten is 18 november.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Reflectievragen over het bouwen:
Opdracht 3.4: vorige les mee begonnen......

Al klaar????

Moet ook in het portfolio.

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag: laatste opdracht: 3.5
Opdracht 3.5 =
Hoofdstuk 3: samenwerken 3: reflectie  

3.5 Wat is reflecteren?
Reflecteren en presenteren in groepjes

Slide 5 - Tekstslide

reflectie reflectie reflectie reflectie reflectie reflectie reflectie

Slide 6 - Tekstslide

Wat is reflecteren?

Slide 7 - Open vraag


Waarom is reflecteren belangrijk denk je?

Slide 8 - Open vraag

Theorie
Wie reflecteert houdt zichzelf een spiegel voor. Je richt de blik naar binnen en stelt jezelf vragen: ‘Waarom reageer ik zoals ik reageer? Waarom handelde ik zoals ik deed? Wat wilde ik ermee bereiken?’ Je begint bij wat er gebeurde en welke signalen er waren waar je op reageerde. Dan sta je stil bij je gevoelens en gedachten en hoe je de regie nam over je reactie. Je kijkt ook naar de resultaten van je handelen.
Je kunt reflecteren op allerlei aspecten. Bijvoorbeeld over:
  • Hoe ga je om met familieleden en vrienden of situaties als vakantie, werk, rijgedrag etc..
  • Hoe doen je klasgenoten en je collega’s dat, welke gespreksvaardigheden gebruiken zij, welke keuzes maken zijn?
  • Hoe kun je samen met een klasgenoot, collega, vriend of familielid betere keuzes maken? 



Slide 9 - Tekstslide

De opdracht
  • Wat betekent in jouw woorden reflecteren? En heb jij vaker gereflecteerd alleen of samen? Noem de situatie. Je hebt hiervoor 5 minuten de tijd.
  • Bespreek in jullie team de ingevulde reflectieformulieren. Zitten jullie op een lijn of hebben jullie verschil van mening? Je hebt hiervoor 15 minuten de tijd.
  • Presenteer aan de klas jullie Eiffeltoren en leg aan de hand van de ingevulde reflectieformulieren uit hoe jullie de samenwerking hebben ervaren. Je hebt hiervoor 5 minuten de tijd.
  • Kies met de klas welk team de mooiste toren en welk team de beste samenwerking heeft laten zien, dat kan een en hetzelfde team zijn maar hoeft niet! 



Slide 10 - Tekstslide

Ranem
Selin
Aya H.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Farah
An
Esma

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Aya H.
Farhan

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Rovan'
Prince
Abdimalik
Abdulahi

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Reader
De reader is aangepast, omdat ik ziek ben geweest.

Er staan nu minder opdrachten in. 
Deze moeten wel allemaal gemaakt worden!

Deadline voor de laatste twee opdrachten is 18 november.

Slide 19 - Tekstslide