Effectieve Leesstrategieën voor Engels

Effectieve Leesstrategieën voor Engels
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Effectieve Leesstrategieën voor Engels

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je voorspellen en scannen toepassen op een A2-niveau tekst.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over effectieve leesstrategieën voor Engels?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Voorspellen
Aan de hand van koppen en foto's een idee krijgen van de tekst.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld Voorspellen
Bekijk de tekst en voorspel de tekst:


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Scannen
Snel door een tekst gaan om specifieke informatie te vinden.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld Scannen
Zoek in de tekst naar de naam van de hoofdpersoon.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassen: Voorspellen
Pas voorspellen toe op een A2-niveau tekst.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassen: Scannen
oefenen: 

https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/reading

https://test-english.com/reading/a2/ 


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Pas voorspellen en scannen toe op een A2-niveau tekst.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen
Heb je nog vragen over voorspellen en scannen?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Vandaag hebben we geleerd over voorspellen en scannen als effectieve leesstrategieën voor Engelse teksten.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.