H1T: introductie en 1.1 / Namen van vlakke figuren - 2M

Start geen nieuwe vergadering
Telefoon in de telefoontas.
Laptop dicht.
Welkom   wiskunde!
Wat gaan we doen?
● Introductie in de lessen
●  Lesdoel bespreken
●  Terugblik: vk
●  Nieuwe theorie: 1.1
●  Zelfstandig werken
●  Huiswerk en afsluiting
bij
We gaan zo starten.
Leerdoelenformulier inplakken.
Leg je
wiskunde-
spullen 
op tafel.
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Start geen nieuwe vergadering
Telefoon in de telefoontas.
Laptop dicht.
Welkom   wiskunde!
Wat gaan we doen?
● Introductie in de lessen
●  Lesdoel bespreken
●  Terugblik: vk
●  Nieuwe theorie: 1.1
●  Zelfstandig werken
●  Huiswerk en afsluiting
bij
We gaan zo starten.
Leerdoelenformulier inplakken.
Leg je
wiskunde-
spullen 
op tafel.

Slide 1 - Tekstslide

De video is te starten bij de binnenkomst
Wie ben ik?
  • Docent wiskunde
  • coach van 16 klas 3 en 4 leerlingen
  • Streng
  • Regels hanteren
  • Duidelijk
  • Goede uitleg (wel eens te lang)
  • Helpen
  • Aardig
  • En prive?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie ben jij?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

rekenen -  wiskunde?
  • Min of meer is rekenen iets dat je in het dagelijks leven nodig hebt. Klok kijken,  contant betalen, etc. 
    Bij rekenen leg je de basis (+ _ x :). 
  • Bij wiskunde zoeken we patronen en structuren, er wordt meer inzicht gevraagd. Het gaat om de manier van het vinden van het antwoord, het logisch nadenken, minder om het antwoord.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat moet je meenemen?
  • Schrijf mee als je het niet meer goed genoeg weet.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werken vanuit leerdoelen

  • Een leerdoel geeft aan wat ik met mijn onderwijs wil bereiken. 

  • Een leerdoel legt duidelijk en concreet uit wat je moet kunnen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden. 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formatieve toetsen
Elk hoofdstuk toetsen we eerst formatief, 

samen nakijken

daarna ontwikkelles

Summatief proefwerk 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Summatieve toetsen
Er zullen dan ook niet veel cijfers behaald worden bij wiskunde. 
  • Elk hoofdstuk een toets, proefwerk 3x
  • Elke periode een HBS, voor het maken van je huiswerk, je boeken en andere spullen meenemen. 
  • Het gemiddelde van de HBS-cijfers tellen 1x mee.
  • Soms een kleine PO.
  • Heel soms een SO. 
  • SO's en kleine PO's tellen gemiddeld 1x per periode.
  • PO in KWT telt 3x.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat verwacht ik van jullie?

  • Je hebt elke les je spullen bij je
  • Je werkt netjes
  • Je huiswerk is altijd af
  • Je kijkt je huiswerk altijd zelf na met je laptop
  • Je zorgt er zelf voor dat jij alle leerdoelen behaald
  • Je stelt vragen waar jij dit nodig hebt

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inloggen LessonUp
We werken met Lesson-up
  • Download de app Lessonup
  • Registreer je eerst.
    Gebruikersnaam: leerlingnummer@live.bc-enschede.nl
    Wachtwoord: (zie je agenda)
  • Ga terug naar het beginscherm.
  • Meld je aan bij jouw klas wiskunde met de klassencode:
iluvj
2M4
dbpcq
2M3

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitale leeromgeving
  • Ga op een internetbrowser naar Somtoday;
  • ga naar Leermiddelen;
  • scroll naar Wiskunde en klik er op;
  • scroll terug naar boven en klik op Getal en Ruimte.
    Je wordt doorgestuurd naar de leeromgeving. 
  • Klik door tot lesmateriaal. Kies tweede leerjaar vink aan 2 th (12de)
  • Bij wie lukt het niet?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Je weet het verschil tussen lijnen (1D), vlakke figuren (2D)
en ruimtefiguren (3D)

Je kunt het stroomdiagram voor vlakke figuren aflezen

Je weet het begrip "diagonaal" is

Je kent de verschillende tekens voor de kenmerken van vlakke figuren

Je kent de namen van de vlakke figuren en hun kenmerken
H1T Vlakke figuren:
 VK Meetkunde
1. Namen vlakke figuren
2. Hoeken berekenen in     
     driehoeken

3. Driehoeken tekenen
4. Vierhoeken
5. Hoeken berekenen in
     vierhoeken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
  • Hoeveel graden zijn de hoeken van een driehoek samen? (Hoekensom driehoek)
  • En van een vierhoek?
  • Wat is een rechte hoek?
  • Met welk teken laat je dit zien?
  • Welk soort hoeken hebben we nog meer?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
  • Teken een hoek van 64o
  • Teken de deellijn van deze hoek.
  • Teken de middelloodlijn van lijn KM die ik op het bord maak.
  • Teken een lijn evenwijdig aan KM, met de juiste tekens.
  • Teken een lijn evenlang, maar niet evenwijdig aan KM. Laat dit met de juiste tekens zien.
  • Hoe bereken je de kleinste draaihoek van de benen boven?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.1: Namen van vlakke figuren
Schrijf mee in je AS:
  • H1: Vlakke figuren
  • 1D: 1 dimensie: lijnen. 
    Heeft alleen een lengte.
  • 2D: 2 dimensies: Vlakke figuren. 
    Heeft een lengte en een breedte.
  • 3D: 3 dimensies: Ruimtefiguren.
    Heeft een lengte, een breedte en een hoogte.
  • Welke ruimtefiguren kennen we?
 

Slide 15 - Tekstslide

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.
1.1: Namen van vlakke figuren
Welke vlakke figuren kennen we?
  • Zie blz. 52 - 53
  • Opgave 8
  • Opgave 14
  • Opgave 15
 

Slide 16 - Tekstslide

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.
Huiswerk

Maken:

1.1: opg. 2, 4, 9 t/m 12,

16 t/m 19


Nakijken:

Voorkennis











Zs
Zf
Zf
timer
4:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel behaald?
Je weet het verschil tussen lijnen (1D), vlakke figuren (2D)
en ruimtefiguren (3D)

Je kunt het stroomdiagram voor vlakke figuren aflezen

Je weet het begrip "diagonaal" is

Je kent de verschillende tekens voor de kenmerken van vlakke figuren

Je kent de namen van de vlakke figuren en hun kenmerken
H1T Vlakke figuren:
 VK Meetkunde
1. Namen vlakke figuren
2. Hoeken berekenen in     
     driehoeken

3. Driehoeken tekenen
4. Vierhoeken
5. Hoeken berekenen in
     vierhoeken

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies