10. Nederland na WOII

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

10. Nederland na WOII

Wat gaan we doen vandaag?

De laatste belangrijke toetsstof behandelen.

--> KA's:

47. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren '60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen

48. De eenwording van Europa

49. De ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen

Vaste rollen

• Tot 1950: vaste normen over hoe het gezinsleven eruit moest zien.
• Rollenpatroon: vrouwen zorgden voor het huishouden en kinderen, mannen werkten buitenshuis.
• Gezinspolitiek: gezinnen waarin alleen de man werkten kregen voordeel.
• Handelingsonbekwaam: na het huwelijk was de vrouw afhankelijk van de man.
• 1955: vrouwen niet meer na huwelijk ontslagen.
• 1957: vrouwen niet meer handelingsonbekwaam.

Tweede feministische golf en persoonlijke vrijheid

• Vanaf jaren '60 opleving feminisme: vrouwen eisen gelijke rechten.
• Eisen: herindeling huishoudelijke taken, recht op abortus en anticonceptie.
• Dolle Mina: feministische actievoerders.
• Vanaf jaren '70 kwam er steeds meer ruimte in Nederland om openlijk homoseksueel te zijn.
• Vanaf jaren '80 abortus legaal.
• Vanaf 1983 discriminatie verboden.
• Vanaf 2001 eerste legale homohuwelijk ter wereld in Nederland.
• Vanaf 2001 euthanasie legaal in Nederland.

Aan de slag!

Maak oefenexamenvraag 1.

Je hebt zeven minuten.

Antwoord oefenexamenvraag

De acties van 'Dolle Mina' passen bij 

• 'de opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen…feminisme', omdat de actiegroep zich liet inspireren door een negentiende-eeuwse feministe / de strijd van de vrouwen voortzet 1 

• 'de toenemende westerse welvaart die … aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen', omdat het hier ging om pogingen van een actiegroep om de heersende mentaliteit te veranderen 1

Aan de slag!

Maak oefenexamenvraag 2.

Je hebt zeven minuten.

Antwoord oefenexamenvraag

• De visie van de tekenaar is, dat door de vele verschillende amendementen / het getrek van de verschillende politieke partijen de vrouw de dupe wordt van het ontbreken van een abortuswet 1 

 Dat blijkt uit twee van de volgende elementen uit de prent: • De vrouw wordt machteloos gehouden / zij heeft geen bewegingsvrijheid • Er wordt aan alle kanten aan de vrouw getrokken. • Er is een wirwar van amendementen/wetsvoorstellen van verschillende partijcombinaties die een abortuswet tegenhouden.

Welvaart in Europa

• 1951: oprichting EGKS. De Europese Gemeenschap van Kolen en Staal. Een economische samenwerking tussen de BRD en Frankrijk.
• Heel succesvol --> steeds meer Westerse landen treden toe.
• 1992 Verdrag van Maastricht: oprichting Europese Unie.
• --> Meer welvaart in Europa door toename van internationale handel.

Welvaart in Nederland

• Vrede en welvaart door o.a. de oprichting van de EGKS en later de EU.
• --> Oprichting verzorgingsstaat: overheid garandeerd gezondheidszorg, onderwijs en sociale zekerheid.

Migratie en integratie

• 1949, 1960, 1975 vanuit koloniën, 
• 1950-1960 gastarbeiders uit Turkije en Marokko, 
• 1990 arbeidsmigranten uit Oost-Europa, 
• vluchtelingen.
• Lange tijd weinig integratie: migranten werden geen onderdeel van de samenleving --> leven in aparte wijken.
• Vanaf 1975 gezinnen van gastarbeiders naar Nederland, maar vanaf 1980 geen werk meer.
• Veel discriminatie --> wet tegen discriminatie en verplichte inburgering.
• Nederland wordt een multiculturele samenleving.

Aan de slag!

Maak oefenexamenvraag 3.

Je hebt zeven minuten de tijd.

Antwoord oefenexamenvraag

• De kolen- en staalindustrie leverde de grondstoffen voor de bewapening 1 

• door elkaars industrie op dit terrein te controleren/gezamenlijk te beheren, kon voorkomen worden dat één van de landen (met name Duitsland en Frankrijk) zich (stiekem) zou gaan bewapenen 1 

Politiek, economisch, sociaal en cultureel

• Politiek:
• Wie heeft de macht?  Hoe wordt het land bestuurd? Wat willen leiders bereiken? ​Is er oorlog?
• Economisch:
• Is er economische groei? Is er inflatie? Zijn er ontwikkelingen/vooruitgang op het gebied van landbouw, industrie, techniek of bedrijven? ​
• Sociaal:
• Zijn er verschillende lagen in de bevolking? Zijn mensen gezond? Is er bevolkingsgroei?  Wonen mensen in steden? Is er migratie?
• Cultureel:
• Welke religie is belangrijk? Voor welk soort kunst is er aandacht? Hoe gedragen mensen zich? 

Aan de slag

Open de lessonup van vandaag op je chromebook.

Deel alle ontwikkelingen uit deze les op de juiste plek in, dus bij politiek, economisch, sociaal of cultureel.

Je mag samenwerken.