OP 3 BLOK 3 WG 2 Zingeving

Programma

mogelijkheid tot het stellen van vragen over de leerstof

mini onderzoek zingeving

afsluiten van de les

Wat geeft jouw leven zin?

Welke zingevingsdimensie heb je vooral voorbij zien en horen komen in de video?

Doelgerichtheid

Morele rechtvaardiging

Eigenwaarde

Competentie

Begrijpelijkheid

Verbondenheid

Verwondering

Ook is onderzocht welke groepen ouderen een verhoogd risico hebben op stagnatie in de zingeving. Benoem een paar risicogroepen.

Gezondheidsproblemen 

• Verminderde ADL • Laag opleidingsniveau • Laag inkomen • Ongehuwden (alleenwonenden) • Slechte kwaliteit van de relatie • Sociale isolatie (ouderen migratie achtergrond,    mantelzorgers) • Verminderde activiteiten • Geen religieuze overtuiging • Activiteiten slechts gericht op zichzelf

In welke Canmedsrol wordt zingeving expliciet benoemd?

1. De zorgverlener
2. De samenwerkingspartner
3. De gezondheidsbevorderaar
4. De reflectieve EBP professional

 kan ethische vragen en zingevingsvraagstukken herkennen, benoemen en hanteren en bespreken

met collega’s en zorgvrager en hen daarin begeleiden.

Klinisch redeneren en zingeving

Welke verpleegproblemen kunnen jullie op voorhand analyseren en wat kan je er aan doen? 

In welke gezondheidspatronen van Gordon zouden verpleegproblemen kunnen ontstaan door een stagnatie in zingeving?

Stelling 

 "Technologie kan ouderen helpen bij het vinden van nieuwe vormen van zingeving."

Deze stelling moedigt studenten aan om na te denken over de impact van technologie op het leven van ouderen, vooral in termen van zingeving. Het biedt een platform voor discussie over hoe technologische hulpmiddelen zoals sociale media, virtuele realiteit, of online hobbygroepen ouderen kunnen verbinden met anderen en nieuwe interessegebieden kunnen openen.

Voorbeeld: Een verpleegkundige introduceert een oudere patiënt bij een online gemeenschap van leeftijdsgenoten met vergelijkbare interesses, waardoor de patiënt nieuwe vrienden maakt en zich minder geïsoleerd voelt.

Stelling 

Ouderen vinden zingeving vooral in terugblikken op het leven, terwijl jongeren dit zoeken in toekomstige doelen.

Deze stelling moedigt studenten aan om na te denken over de impact van technologie op het leven van ouderen, vooral in termen van zingeving. Het biedt een platform voor discussie over hoe technologische hulpmiddelen zoals sociale media, virtuele realiteit, of online hobbygroepen ouderen kunnen verbinden met anderen en nieuwe interessegebieden kunnen openen.

Voorbeeld: Een verpleegkundige introduceert een oudere patiënt bij een online gemeenschap van leeftijdsgenoten met vergelijkbare interesses, waardoor de patiënt nieuwe vrienden maakt en zich minder geïsoleerd voelt.

Wat zou jij doen als verpleegkundige in opleiding?

De heer Van Dijk is een 75-jarige man die sinds het overlijden van zijn vrouw vijf jaar geleden alleen woont. Zijn twee kinderen wonen in het buitenland en door de afstand voelt hij zich vaak eenzaam. Hoewel hij een gepensioneerde leraar is met een passie voor literatuur, vindt hij het de laatste tijd moeilijk om vreugde te vinden in zijn oude hobby's. Hij merkt dat hij steeds vaker reflecteert op zijn leven, de keuzes die hij gemaakt heeft, en wat de toekomst nog voor hem in petto heeft. Ondanks zijn rijke levenservaring, worstelt hij met het vinden van zingeving nu hij ouder wordt.

Hoe zou jij als verpleegkundige in opleiding ondersteuning kunnen bieden? 

Het echtpaar De Vries, Pieter en Anja, beiden in hun vroege zeventig, hebben samen een leven opgebouwd vol liefde, uitdagingen, en helaas ook verlies. In de loop der jaren hebben ze afscheid moeten nemen van dierbare vrienden, zijn ze beide hun ouders verloren, en recentelijk hebben ze het moeilijke besluit moeten nemen hun geliefde hond, die meer dan tien jaar deel uitmaakte van hun gezin, te laten inslapen. Deze opeenvolging van verlieservaringen heeft hen diep geraakt en zet hen aan tot nadenken over de kwetsbaarheid van het leven en hun eigen vergankelijkheid.