Dit wordt Ik (periode 1)

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Dit ben ik over 20 jaar.

Beeldende vorming
Mevrouw Valkenaars

Aan het einde van deze les....

Weet je wie je docent tekenen is.

Weet je waarom je tekenen krijgt.

Weet je wat je mee moet nemen naar de les.

Zijn we misschien al gestart aan de eerste opdracht.

Tekenen & handvaardigheid

Klas 1 - Tekenen

Klas 2 - Beeldende Vorming (Tekenen & Handvaardigheid)

Klas 3 (Havo & atheneum) Beeldende Vorming

__________________________________________________________________

Examenvak Keuze

Klas 3/4 (5&6) - BTE/BHA & KUBV

Waarom krijg je
tekenen op school?

Wat neem je mee
naar de les?

Wat neem je mee maar de les?

- Tekendoos/tekenspullen

- Ipad (voor de expo methode)

- Zorg dat de ipad altijd opgeladen is

Les 1

• Algemene uitleg opdracht
  
• Theorie & toetsing
  
• Beoordeling (PO1 & PO2)

Tijd:

Over hoeveel weken moet je opdracht af zijn

7 Weken (inclusief deze les) 

Algemeen

Thema: "Roem" (inspiratie uit de Hofcultuur en het heden)
Opbouw opdracht: Proces & Werkstuk

Beoordeling: 

PO -werkstuk

PO - Proces beoordeling: volharden, samenwerken, nieuwsgierig zijn, verbeelden, reflecteren, vaardigheden/techniek, kennis

Theorie

Verschijningsvormen 2

• Begrip 15 t/m 21
  

Licht 2

• Begrip 11 t/m 116
  

Technieken

• Begrip 161 grafische technieken

Als huiswerk leer je al deze begrippen uit de digitale methode, dit bouwen we langzaam op.

In periode 4 toetsen we de begrippen kennis met een CVT (combi met MU & DR)

Inleiding

Dit ben ik over 20 jaar: Romantiek

Romantiek

Vóór de negentiende eeuw (1800-1900) was kunst vooral gericht op het namaken of idealiseren van de werkelijkheid.

Tijdens de romantiek (ongeveer 1780-1880) werden de verbeelding en het gevoel van de kunstenaar steeds belangrijker. 

Willam Turner, Het slavenship (1840)
De kunstenaar probeerde hier niet de werkelijkheid na te schilderen, maar juist het gevoel dat de woeste zee oproept, (grove verstreken en expressieve kleuren)

Davinci 1484

Courbet 1843-45

Romantiek

Geschiedenis

•  In 1851 werd in Londen de eerste wereld tentoonstelling gehouden. Verschillende landen lieten tijdens deze tentoonstellingen hun niuewste technische uitvindingen zien. Een voorbeeld is de eiffeltoren, die is blijven staan sinds de wereldtentoonstelling van 1889 in Parijs.
• Door de opkomst van de industrie in europa ontstond er een grote ongelijkheid tussen rijke fabriekseigenaren en arme arbeiders. Hierdoor kregen sommige mensen heimwee naar het verleden, toen producten door ambachtslieden met de hand werden gemaakt.

Koninklijk paviljoen in Brighton (1832) 
Veel Europese landen hadden koloniën kunstenaars lieten zich hierdoor inspireren. 

Romantiek

Kunstgeschiedenis

• Kunstenaars werden steeds onafhankelijker van de opdracht gevers. Rijke industriëlen kochten kunst in speciale salons, waardoor ze zeker wisten dat hun kunstverzameling een goede smaak liet zien.
• Vernieuwende kunstenaars zochten naar sublieme schoonheid . Dat is een schoonheid die niet is bepaald door regels van de kunstacademie.
• Kunstenaar werd minder gezien als ambachtsman maar als genie: iemand die prachtige nieuwe beelden kan maken en inspiratie krijgt van iets wat groter is dan hijzelf. 

John Constable, Het witte paard (1819)
Constable wilde het landschap schilderen zoals een onschuldig kind het ziet: liefelijk, eenvoudig en harmonieus. 

Voorstelling:
Natuur als onderwerp, veel fantasie, persoonlijke emotie van de kunstenaar uitgebeeld.

Vormgeving:
Veel verschillende schilderstijlen (grof en fijn, of door elkaar) , veel beweging/dynamiek,

Dit ben ik over 20 jaar

Aan de slag

• Ontwerp een reclame poster over "wie jij bent over 20 jaar".
• Laat je inspireren door de kijk op het leven van de romantiek.
  (Idealiseren, natuur als inspiratie bron, Verbeelding en gevoel)
• Zorg dat je naam duidelijk in de poster verwerkt zit.
  
• Doorloop in het ontwerpproces de proces
  onderdelen A, B & D (zie volgende pagina)

Proces:

A: Oriënteren

B: Beeldend onderzoek

C: Vaststellen van het onderwerp

D: Uitvoeren van het werkstuk

E: Analyseren en evalueren

F: Presenteren 

Beeldaspecten:

Compositie

Kleur
licht
Lijn
textuur
Ruimte

Structuur

Vorm
Hanteringswijze

Reclame margarinefabriek Kinheim (1890).

A: Oriënteren
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt de mate bekeken waarin jij je breed op de mogelijkheden van het thema hebt georiënteerd

Laat je inspireren door afbeeldingen.

• Doe onderzoek naar het thema
• Maak een Pinterest bord met: 
  - 5  kunstwerken uit de romantiek
      (1750-1900)
  - 5 Reclame poster die je aanspreken in hun     vormgeving
  
  

Klaar? ga verder met deze opdracht.

B: Beeldend onderzoek
Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt de mate bekeken waarin jij diep en samenhangend beeldend onderzoek hebt gedaan.

• Maak schetsen & studies
• Maak materiaal proefjes, met de materialen die de juf geeft,  in de stijl  van de Romantiek 
• Maak compositie schetsen, hetzelfde idee kun je op verschillende manieren indelen (compositie)

Mooiste romantiek kunstwerk

Les 2

• Compositie

Tijd:

Over hoeveel weken moet je opdracht af zijn

6 Weken (inclusief deze les) 

Planning

Dinsdag 2 November - Les 
Dinsdag 9 november - valt uit
Dinsdag 16 Oktober -  Toetsweek (Toets BTE/BHA in periode 2)
Dinsdag 23 Nov- Les  (laatste les ws & uitleg verslag opdr)
Dinsdag 30 November - Les (nieuwe praktijk opdracht)
Dinsdag 7 december - Les (inleveren verslag opdracht)
Dinsdag 14 december - Laatste les mevrouw Valkenaars

Planning

Vrijdag 5 November - Les 
Vrijdag 12 november -  Toetsweek 

Vrijdag 19 november- Les  (KB verslag opdracht in de les)
Vrijdag 26  November - Les (nieuwe praktijk opdracht)
Vrijdag 3 december - Les 
Vrijdag 10 december - Laatste les mevrouw Valkenaars
Vrijdag 24  december -Kerstviering

B: Beeldend onderzoek

Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt de mate bekeken waarin jij diep en samenhangend beeldend onderzoek hebt gedaan.

• Maak schetsen & studies
• Maak materiaal proefjes, met de materialen die de juf geeft, in de stijl van de Romantiek
• Maak compositie schetsen, hetzelfde idee kun je op verschillende manieren indelen (compositie)

Klaar? ga verder met deze opdracht.

D: Uitvoeren van het werkstuk

• Maken van je werkstuk. Jij kiest welke materialen

Werkstuk

Les 3

• Lijn

Tijd:

Over hoeveel weken moet je opdracht af zijn

5 Weken (inclusief deze les) 

Les 4

• Ruimte

Tijd:

Over hoeveel weken moet je opdracht af zijn

4 Weken (inclusief deze les) 

Les 5

• Vorm

Tijd:

Over hoeveel weken moet je opdracht af zijn

3 Weken (inclusief deze les)