07012025 herhaling SE2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Nederlands - M4b

Programma deze week

Les 1: herhaling poëzie

Les 2: herhaling verhaalanalytische begrippen bij De Tunnel

Les 3: oefen-SE

www.pieterderks.nl

Klassikale bespreking

bespreking titel en overige metaforen

de boodschap van het gedicht

Noteer het rijmschema (de letters) van de eerste strofe van het gedicht

2. Hoe noem je dit rijmschema?
(kies uit: gepaard rijm – omarmend rijm – gekruist – slagrijm of geen van deze)

Zoek de eerstvolgende strofe in het gedicht met hetzelfde rijmschema

Van welk soort rijm is er sprake
vanaf strofe 6?

In strofe 1 is er in versregel 2 sprake van assonantie (=klinkerrijm), bij welke woorden is dat zo?

In strofe 1 is er ook sprake van alliteratie (=beginrijm), benoem ze.

Zoek verderop in het gedicht nog twee voorbeelden van alliteratie.

De stijlfiguur ‘herhaling’ komt voor in dit gedicht. Welke zin wordt enkele keren herhaald en wat is het effect daarvan?

In strofe 8 zitten twee tegenstellingen, welke?

Vanaf strofe 5 begint een lange opsomming ('opsomming' is een stijlfiguur). Wat is het effect hiervan op de toon van het gedicht?

Van welk perspectief is er sprake in De Tunnel? Leg uit.

Wie zijn de hoofdpersonages?

Wie zijn de bijpersonages?

Wat is de vertelde tijd in De Tunnel?

Wat is de verteltijd van De Tunnel?

Verloopt het verhaal chronologisch of niet-chronologisch? Leg uit.

Omschrijf zo goed mogelijk wat je over Ella weet (karakter, eigenschappen, uiterlijke kenmerken)

Omschrijf zo goed mogelijk wat je over Quinn weet (karakter, eigenschappen, uiterlijke kenmerken)

Omschrijf zo goed mogelijk wat je over Jay weet (karakter, eigenschappen, uiterlijke kenmerken)