theorie H1 Getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Negatieve getallen vermenigvuldigen
-3 x -6 =

1. -18
2. 18
3. -9
4. 9

Negatieve getallen delen
-20 : -4 =

1. 5
2. -5
3. -80
4. 24

Ik kan positieve en negatieve getallen vermenigvuldigen en delen.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

-5 x -2 x -6 =

1. 60
2. -60

-1 x 1 x -1 x 1 x -1 =

1. 1
2. -1

-10 : -2 =

1. 5
2. -5
3. 20

1.2

Wat is het kwadraat van 8?

1. 16
2. 64
3. 80
4. 88

−3​2​​

1. 9
2. 6
3. -6
4. -9

(−4)​2​​=

1. -2
2. 2
3. -16
4. 16

Ik kan positieve en negatieve getallen kwadrateren.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

Wat te doen:

• verlengde instructie
• Wanneer je met leerboek en schrift werkt: nakijken en verbeteren met kleur
• maken 1.2 (digitaal of via leerboek), kies jouw eigen leerroute

1.3

Planning les

• Start lessonup op
• Leg jouw rekenmachine klaar
• Herhalen 1.3 Wortels en 1.4 Machten
• Uitleg 1.4 Wetenschappelijke notatie
• Maken 1.4
• Uitleg 1.5 Volgorde van berekenen
• Maken t.m. 1.5
• Nakijken en verbeteren met kleur

Wat is de wortel van 9?

1. 3
2. 81
3. 99
4. 27

de wortel van 361 is?

1. 5
2. 19
3. 136
4. 201

√​16​​​=

1. 4
2. 8
3. 2
4. 16

√​20​​​=

1. 10
2. 4,47
3. 400

√​30​​​=

1. 15
2. 5,47
3. 5,48

Ik kan de wortel uit een getal geven.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

1. exponent
2. onderste macht
3. grondtal
4. kwadraat

5​3​​=

1. 15
2. 2
3. 125

Schrijf als een gewoon getal

1. 130
2. 520
3. 13000
4. 130000

Schrijf als een gewoon getal

1. 525,6
2. 876
3. 8760000
4. 876000000

Ik kan rekenen met machten en de wetenschappelijke notatie.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

Rekenvolgorde:

34 - (5 + 6) x 2 =

1. 70
2. 46
3. 12
4. 41

Ik kan rekenen met de rekenvolgorde.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

Welke leerroute ga jij volgen?

1. ondersteunend
2. doorlopend
3. uitdagend