Organismen

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij biologie!

Wat gaan we doen?

Hoe gebruik je het boek

Even inkomen

BENODIGDHEDEN

* Boeken / Ipad

* Pen

* Potlood/ gum/ geodriehoek

* Schaar

* Lijm

* Rekenmachine

* Oortjes

* Schrift voor aantekeningen

Hoe gebruik ik mijn boeken?

1. Opletten bij klassikale bespreking
2. Eerst lezen dan maken
3. Vragen stellen
4. Opdrachten serieus maken
5. Nakijken (je leert van fouten) 
6. Tijdens de les huiswerk maken

7. Leren voor de toets: opdrachten doornemen / oefentoets maken / samenvatting maken

Regels

- Telefoons thuis of in de kluis

- Huiswerk in Magister

- Huiswerk niet gemaakt = > extra opdracht

- Hand opsteken als je wat wil vragen of zeggen

- Overleg op fluistertoon als dit wordt aangegeven: ZS ZW

- Tijdens de uitleg is er één iemand aan het woord

Zijn er nog vragen?

Wat heb ik NIET nodig tijdens de lessen biologie?

1. pen
2. schaar
3. een slecht humeur
4. potlood

Welk onderwerp gaan we tijdens biologie NIET behandelen?

1. Skelet
2. Planten
3. Ordenen
4. Vulkanen

Wat is de sterkste spier in het menselijk lichaam?

1. Kauwspier
2. Rugspier
3. Biceps (=armspier)
4. Dijspier (=bovenbeenspier)

Hoeveel haren heeft een gemiddeld mens op zijn hoofd?

1. 2000 - 4000
2. 20.000 -40.000
3. 40.000 - 60.000
4. 80.000 - 150.000

Het lichaam van een brugklasser van 40 kg bevat .... liter water

1. 10 liter
2. 18 liter
3. 28 liter
4. 32 liter

Hoeveel groeit een haar in één week?
(bijna 1 cm per maand)

1. 0,1 mm
2. 6 mm
3. 2,1 mm
4. 30 mm

Je hebt een broodje gegeten. Hoe lang duurt het voor dat je de resten kunt zien? uitpoepen?

1. 12 uur
2. 15 uur
3. 24 uur
4. 36 uur

Uit hoeveel botten bestaat jouw skelet?

1. 106
2. 206
3. 176
4. 236

ORGANISME

Levend wezen

Kun je 4 verschillende hoofdgroepen van levende wezens noemen? 

BS 1.1 LEERDOELEN

1.1.1 Je kunt uitleggen wat een organisme is.

1.1.2 Je kunt de zeven levenskenmerken noemen.

1.1.3 Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is.

Waaraan kan je zien dat iets leeft?

LEVEND - DOOD - LEVENLOOS

7 LEVENSVERSCHIJNSELEN

Ademhalen

Voortplanten

Uitscheiden

Waarnemen

Voeden

Groeien

Bewegen

Zien, ruiken, voelen, proeven, horen

Ezelsbruggetje

Als Vader Uitgaat Wordt Vader Goed Bezopen

DOOD

Geen levensverschijnselen meer

Heeft wel geleefd

LEVENLOOS

Nooit geleefd

Opdrachten: 

in je boek de leerstof doorlezen

opdrachten maken

nakijken wat je fout hebt gedaan

vragen noteren voor de volgende les

Welkom bij biologie!

Wat gaan we vandaag doen?

Wat weet je nog?

uitleg

tekeningen maken

proefje opstellen

LEERDOELEN

Ik weet wat een organisme is

Je weet wanneer iets LEVEND - DOOD - LEVENLOOS is

Je kent de 7 levensverschijnsellen

Waarom tekenen?

- tekenen helpt om goed te kijken

- in een tekening kun je dat aangeven wat belangrijk is

Doorsnede

Let op het verschil tussen een dwarsdoorsnede (van links naar rechts).

En een lengtedoorsnede (van boven naar beneden).

natuurgetrouw

schematisch

Van bloem naar appel

Maak deze opdracht in je werkboek

(Leren onderzoeken)

Je maakt 3 tekeningen 

van de appel:

* een natuurgetrouwe tekening van het buitenaanzicht

* een schematische tekening van de lengtedoorsnede

* een schematische tekening van de dwarsdoorsnede

Klaar?

Laat je tekening zien

Zet in tweetallen een bonenpotje op

Ruim je tafel en omgeving netjes op

Evaluatie

Maak je bij biologie meestal natuurgetrouwe tekeningen of 

juist schematische tekeningen?