wk 6 4.1 en 4.2 Lodewijk XIV, een absoluut heerser

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij geschiedenis

Binnen= beginnen:

• Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
• Telefoon in je kluisje (of tas, geluid = uit)
• Jas aan de kapstok


• Pak je leerboek en schrift!
  

Vandaag

1. Leerdoelen (2 min)
2. Voorkennis
3. Starten H4 (4.2): Verlichting en revoluties! (20 min)
4. Zelfstandig werken

Leerdoel

Na deze les kun je in je eigen woorden vertellen Hoe Lodewijk XIV Frankrijk bestuurde.

Na deze les kun je in eigen woorden vertellen wat absolutisme is.

Waar gaat dit hoofdstuk over?

 -> Hoe ontstonden revoluties &  nieuwe ideeën over de rechten van burgers.

• Belangrijke vaardigheden dit hoofdstuk: soorten oorzaken en gevolgen + spotprenten analyse.

Tijdvak 7: Pruiken & Revoluties

Wat weet je eigenlijk
al over het tijdvak pruiken en revoluties?

tijdbalk

Moeizame start

Januari 1649

• Lodewijk XIV is 5 jaar oud
  
• Moeder regeerde in zijn plaats samen met kardinaal Mazarin
  
• Frankrijk oorlog met Spanje --> staatskas leeg
  
• Oplossing: verhogen belasting
  
• Parlement dacht: DOEI!
  
• Gevolg: opstanden in Parijs. Adel en volk wilden andere koning

Een moeizame start..

• Lodewijk en moeder moesten vluchten
  
• Mazarin won de opstand!
  
• Toen Lodewijk 15 was, werd hij
  officieel koning (1653)
  
• 1661 Mazarin dood -->
  Lodewijk alleen aan de macht
  
• Droit Divine

Lodewijk XIV

a de dood van kardinaal Mazarin in 1661 viel de macht volledig in handen van Lodewijk XIV. Mede door de ervaringen uit zijn jeugd was hij ervan overtuigd dat hij aangesteld was door God zelf, en dat hij dus regeerde op basis van het ‘Droit Divin’, het goddelijke recht. Dit hield onder meer in dat de bevolking geen inspraak kreeg op het bestuur en dat Lodewijk aan niemand verantwoording af hoefde te leggen over zijn besluiten.

De adel onder de duim

• Lodewijk vertrouwde adel niet --> weg uit Parijs
  
• Ging wonen in Versailles, bouwde groot paleis
  
• Via regeren uit paleis trok hij de macht naar zich toe
  
• Daar wonen was de grootste eer!
  
• Koning is Zonnekoning!

De staat, dat ben ik,’ zou Lodewijk XIV (regeerde van 1643-1715) hebben gezegd. De uitspraak geeft de kern weer van het verhaal van de alleenheerser over Frankrijk, die vanaf zijn vierde levensjaar 72 jaar lang regeerde. 

https://historianet.nl/maatschappij/vorsten/paleis-van-zonnekoning-was-een-zwijnenstal#Koning-ontvangt-bezoek-op-toilet

Absolutisme

Wat is absolutisme?

droit divin
(goddelijk recht)

Droit divin

Versailles

Geef een reden waarom Lodewijk de adel in de buurt wilde hebben?

Eén wet, één geloof, één vorst

Lodewijk XIV: wil een volledig katholiek land

Directe gevolgen:

• Vervolging protestanten (noemde men Hugenoten)
  
• Huizen van protestanten worden geplunderd
  
• Veel protestanten vluchten naar de Noordelijke Nederlanden

De gevolgen van de absolute heerschappij van Lodewijk

Politiek Militair:

•     Lodewijk had de adel politiek buitenspel gezet.

Sociaal-economisch

•  De belasting inning verbeterd en de economie gemoderniseerd.
  
•  De Franse kunst en cultuur voorbeeld voor Europese vorsten.
  
• De hoge kosten van oorlogen-> Frankrijk bankroet
• hofhouding en feesten zorgden voor steeds hogere belastingen boeren en burgers
  
•  Meer ontevredenheid bij burgers, boeren.

Welk begrip past het best bij de manier van regeren van Lodewijk XIV?

1. Absolutisme
2. Democratie
3. Centralisatie
4. Vrijheid

Waarom liet Lodewijk XIV alle adel bij hem in Versailles wonen?

1. Hij wilde veel mensen om zich heen hebben omdat hij zich anders eenzaam voelde.
2. Hij wilde dat alle adel samen was zodat ze zich konden verdedigen tegen de revolutie.
3. Hij vertrouwde de adel niet en wilde ze goed in de gaten kunnen houden.

Leerdoel

Na deze les kun je in je eigen woorden vertellen Hoe Lodewijk XIV Frankrijk bestuurde.

Na deze les kun je in eigen woorden vertellen wat absolutisme is.

Leg uit wat absolutisme is.

Beschrijf hoe Lodewijk XIV Frankrijk bestuurde.

Werktijd

STAP 1

STAP 2

KLAAR ?

Maak opdrachten paragraaf 4.2: 13 t/m 25

Hoe?

• Alleen
• Muziek in mag
• Vraag? Steek je vinger op!

 Nakijken!

Klaar? 

Opdracht 29 en 30 maken

 

Voor mij zijn de leerdoelen behaald

😒🙁😐🙂😃