V5 10.5 Massaspectrometrie

10.5 Massaspectrometrie
De werking van een massaspectrometer
Ionen en Radicalen als fragmenten
Massaspectrometrie: Kwalitatief én kwantitatief
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

10.5 Massaspectrometrie
De werking van een massaspectrometer
Ionen en Radicalen als fragmenten
Massaspectrometrie: Kwalitatief én kwantitatief

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrometrie
  • Wordt vooral gebruikt om moleculen te identificeren en isotoopverhoudingen te bepalen
  • Moleculen krijgen een lading (ionisatie)
  • Moleculen vallen uiteen in brokstukken (fragmentatie)

  • Detector meet de massa én relatieve hoeveelheid van geladen deeltjes en geeft dit weer in een massaspectrum

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrometer
  • Hoe werkt het?
  • Een stof wordt in de vacuümkamer geïoniseerd door een elektronenbundel:
  • M + e- -> M+ + 2 e-
  • Er ontstaan positieve ionen, M+.
  • Deze ionen zijn onstabiel en vallen uiteen in fragmenten

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Radicalen
  • Bij fragmentatie kunnen ook radicalen ontstaan, naast ionen.
  • Radicalen zijn niet-geladen deeltjes en dus:
  • Niet zichtbaar als een piek, maar
  • Wel als een verschil tussen 2 pieken!

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrometrie mbv Binas 39D
Hier kun je uithalen welke fragmenten zijn afgesplitst

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrometrie mbv Binas 39D
Hier kun je uithalen welke fragmenten in het spectrum staan (dus waarvan de m/z gemeten zijn)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrum
  • x-as: m/z (massa/lading): Lading is heel vaak 1, dus dan is m/z = m
  • y-as: relatieve intensiteit: de hoogste piek wordt op 100% gesteld en de rest is relatief aan die piek.
  • Intensiteit is een maat voor aantal deeltjes (MS is dus kwantitatief!)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrum
  • Molecuul-ionpiek: de laatste piek: massa van het totale molecuul
  • Binas Tabel 39D
  • Massaspectrum kan je vergelijken met referentiespectrum
  • Gebruikt bij dopingonderzoek of aantonen van verboden stoffen in eten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kwalitatieve analyse

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Isotopen
Binas 25

Isotopen zorgen voor pieken die een hogere of lagere m/z hebben.
Je kan de verhouding van isotopen aflezen in het spectrum en vergelijken met de waarden in tabel 25 van Binas
Vooral bij halogenen (Cl, Br en I) is dit belangrijk

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Identificeren met MS
1. Wat is het molecuulion?
2. Zijn er karakteristieke pieken?
3. Is er een karakteristieke serie van pieken?
4. Wat zijn de (m/z) - verschillen tussen de pieken, zitten hier nog karakteristieke waarden tussen?
5. Zijn er isotopen-paren? (Br, Cl)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

bekijk dit spectrum voor de volgende vraag

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het gaat om het MS spectrum van pentaan-3-on.
Wat kan het fragment zijn dat van het molecuulion (m/z = 86) is afgesplitst, waardoor een fragment met m/z van 57 is ontstaan?
pentaan-3-on
tekenen helpt!
Teken de structuur van pentaan-3-on en bekijk welk fragment van 86-57 = ...? eraf kan zijn gesplitst?
spectrum
A
-CH₂ en -CH₃
B
-CH₂CH₃
C
-C=O en -H
D
-C-OH

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

bekijk dit spectrum van methoxyethaan

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wat is de juiste structuur van methoxyethaan?
A
B
C
D

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

bedenk nu welke fragmenten de pieken bij 60, 45 en 29 kunnen verklaren

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is waar?
I. m/z 60 staat voor het molecuul-ion
II. m/z 29 staat voor het CH₃-O- fragment
A
alleen I
B
alleen II
C
beiden
D
geen van beiden

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

I=waar:
60 = molecuul-ion

II = onwaar
29 staat voor het afsplitsen van het CH₃-O- fragment (m=31) dus voor 60-31 = 29. M=29 blijft  over en dit wordt gemeten. Het fragment dat eraf gaat, is niet gemeten!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Massaspectrum van Br2
  • Br-79 en Br-81
  • Voorkomen in natuur:
    50,7 en 49,3 %
  • Komt overeen met dit spectrum
  • 158: Br-79 Br-79
  • 160: Br-79 Br-81 en Br-81 Br-79
  • 162: Br-81 Br-81

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar verwacht je pieken bij Cl2? Er bestaan Cl-35 en Cl-37 isotopen

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Isomeren

Slide 24 - Tekstslide

Dit zijn beide spectra van C3H6O, maar 2 verschillende isomeren
(propanal en propanon!)
Verklaar deze spectra

Slide 25 - Tekstslide

Chloor en Broom.
Wat als je meerdere chloor of broom-atomen in je molecuul hebt?
1:1
3:1
1:2:1
9:6:1

Slide 26 - Tekstslide

Chloor en Broom.
Wat als je meerdere chloor of broom-atomen in je molecuul hebt?