5.2 - A - Nederland na 1945

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

5.2 - Nederland na

1945 

Leerdoelen

• Je kunt oorzaken noemen voor de groei van de Nederlandse economie. 
  
  
• Je kunt gevolgen noemen van de stijging van de Nederlandse welvaart.
  
  
• Je kunt uitleggen hoe de verzorgingsstaat werd opgebouwd en later onderdruk kwam te staan.

De wederopbouw

• Hulp vanuit de Verenigde Staten: Marshallplan.
• Afspraken over lonen en prijzen: poldermodel. "We houden de lonen en prijzen laag".
• Europese samenwerking: EGKS (Europese gemeenschap voor kolen en staal). Later ontstond de EEG en dit werd de Europese Unie. 

Leerdoel 1

Tradities en normen in de jaren 50 

Het huwelijk

Het huwelijk was alleen voor man en vrouw. En al vocht je mekaar de tent uit, je bleef bij elkaar. 

Seks

Seks was vies en werd alleen gedaan door man en vrouw.  Seks was niet iets om van te genieten, maar noodzakelijk voor de voortplanting. 

Kerk

Iedereen ging naar de kerk.  Als je niet naar de kerk ging dan werd daar schande over gesproken. De dominee of pastoor kwam ook bezoek bij jou thuis. 

Mannen en vrouwen

Vrouwen waren ondergeschikt aan de man. Vrouwen waren handelingsonbekwaam. Zij mochten geen eigen bankrekening openen. Daarnaast stond gender helemaal niet ter discussie. 

Werk

Vrouwen werkten niet. Als een man zijn vrouw liet werken, dan leek het net alsof hij haar niet kon "onderhouden". 

Je werkweek bestond uit 48 uur, dus ook op zaterdag. 

Roken

Roken werd door iedereen gedaan en in de meeste gevallen ook aangemoedigd. Als je bezoek kreeg zorgde je dat je sigaretten in huis had. 

Zelfzorg

Wassen (douchen) gebeurde één keer in de week. 

De meeste mensen hadden geen douche maar gingen naar een badhuis. Of je zat in de tobbe en deelde het water met het hele gezin. 

Kleding

Je liep de hele week in dezelfde kleding. In het weekend droeg je je goede goed. Er was geen verschil in de mode voor kinderen en volwassenen. 

De welvaart stijgt

• Er komt een loongolf: een stijging van lonen, soms wel met 10% in de jaren 60.
• Nederland wordt een consumptiemaatschappij.
• Amerikanisering overnemen van Amerikaanse producten zoals supermarkten, spijkerbroeken en de popcultuur. 
• Jongerenculturen.

Leerdoel 2

Amerikanisering

• De invloed van Amerika in Europa neemt niet alleen politiek toe: na de oorlog komen ook bedrijven als Coca Cola en Levi Strauss naar Nederland. 
• Hierdoor nemen ook in het dagelijks leven, zoals bijvoorbeeld in de  kleding of de muziek, veel Nederlanders Amerikaanse gebruiken over.
• Dit heeft amerikanisering.

De Amerikaanse acteur James Dean wordt vaak genoemd als rolmodel voor de opstandige tiener: vetkuif, spijkerbroek en roken. Niet alleen de Amerikaanse jeugd nam zijn uiterlijk (en gedrag) over. Ook de Nederlandse jongeren, die zijn films in kleur in de bioscoop konden bekijken, vonden hem 'stoer'. De ouders spraken er, uiteraard, schande van! Lang heeft James Dean niet van zijn succes kunnen genieten: op 24-jarige leeftijd kwam hij bij een auto-ongeluk om het leven.

Leerdoel 2

Mijn vrienden en ik hebben dezelfde muzieksmaak.

1. Ja
2. Nee

Mijn vrienden en ik kopen kleding bij dezelfde winkels

1. Ja
2. Nee

Ik heb wel eens drugs gebruikt of ben daar nieuwsgierig naar

1. Ja
2. Nee

Mijn ouders en ik denken anders over sociale media.

1. Ja
2. Nee

Dingen die ik leuk vind zoals kleding, spullen en muziek worden beïnvloed door sociale media.

1. Ja
2. Nee

Om te weten wat er speelt in de samenleving maak ik gebruik van tiktok o.i.d.

1. Ja
2. Nee

Ik vind het belangrijk om veel volgers/vrienden te hebben op sociale media.

1. Ja
2. Nee

Soms wordt ik onzeker van de sociale media van anderen.

1. Ja
2. Nee

Je ontmoet sneller nieuwe mensen online.

1. Ja
2. Nee

Ik ga regelmatig uit.

1. Ja
2. Nee

Ik drink elk weekend wel een drankje.

1. Ja
2. Nee

Ik kan makkelijk met mijn ouders praten over seks, drank en drugs.

1. Ja
2. Nee

Mijn ouders en ik denken hetzelfde over seks, drank en drugs.

1. Ja
2. Nee