les 3

• Middelbare school

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je schrift, boek en etui op tafel leggen.

Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik doelen vorige les.   

Practicum.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Wat weet je nog/al?

Formule om van km/h naar m/s te komen?

Berekenen gem snelheid?

Aflezen v/s en s/t (x/t) diagrammen.

Welke vragen waren lastig?

Bekijken we volgende les klassikaal maar heb je een vraag  fout beantwoord en is het je nog niet duidelijk waarom?  

Of snap je een vraag nog niet?  

Vraag dan zo tijdens het maken van de opdrachten alvast om extra uitleg.

Proef 2 blz 43.

We gaan zo naar buiten om deze proef uit te voeren maar maken eerst binnen een taakverdeling. 

Samen proef 2 doornemen en aanpassen (50 ipv 100 m). 

Wat is je onderzoeksvraag en hypothese?

Tabel en grafiek horen bij de waarneming.

Neem in je verslag de vragen 3 en 4 mee in de conclusie.

Na afloop noteren we de gegevens op het bord. 

 

 

Proef 2 blz 43.

1 x starter met vlag

10 x tijdwaarnemer (s) max 2 = 20 + noteren van de tijd. (stopwatch meenemen.) 5- 10- 15 etc 
1 x wandelaar
1 x sprinter
1 x rustig fietsen (fiets meenemen)

1 x hard fietsen (fiets meenemen)
1 x fietsen met iemand achterop (dus 2 personen en 1 fiets)

Dus 26 ll met een taak, rest gaat bij finisch en start staan. 

Na afloop verslag en grafiek (vergeet niet om grafiekpapier mee te nemen) maken.

Leerdoelen:

-Je kunt de formule voor gemiddelde snelheid toepassen. 

-Je kunt een gemiddelde snelheid in m/s omrekenen naar km/h. 

-Je kunt de formule van gemiddelde snelheid omwerken zodat je er de afgelegde afstand of de benodigde tijd mee kunt berekenen. 

-Je kunt een snelheid-tijddiagram of (v,t)-diagram aflezen. 

-Je kunt in een (v,t)-diagram de afgelegde afstand berekenen door de oppervlakte onder de grafiek te bepalen. 

 

Voor vwo ook: 

+ Je kunt uitleggen wat je met het registreren van tussentijden goed in kaart kunt brengen. 

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van paragraaf 2 en proef 2

-Te maken: opdrachten paragraaf 2 maken, (1 t/m 12) en vwo ook (13 + 14). 

-Te bestuderen en uit te voeren proef 2 + verslag schrijven/grafiek maken.

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Afsluiting.

Hoe ver ben je gekomen? 

Samenvatten van deze les. 

Feedback geven en vragen. 

Wat te doen met het verslag.....

Ga je thuis nog wat doen om de doelen te bereiken? Zo ja, wat?

Genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Ennuh.. succes op de DfC markt.

spinners per klas 

       hv1a                       hv1b                           hv2a                         hv2b