KD Expressief talent blok 8 les 1

• Onderwijsassistenten
• MBO

KD expressief talent blok 8

inhoud van de les

Introductie 2e blok KD ET

• Examen meegeven

• Uitleg examen / presentatie

• Verslag ter voorbereiding

• Afronden werk vorig blok

overzicht lessen

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 7	Week 6	Week 8
Introductie 2e blok KD ET • Examen meegeven • Uitleg examen / presentatie • Verslag ter voorbereiding • Afronden werk vorig blok	Spoken word	Gastles Poëzie en dichten	Black out poetry	Fotografie	Verhalend schrijven		Afronding : presentaties en verslag af

wat is je bijgebleven van de vorige lessen?

welke expressieve vakken zijn er?

Tips voor de uitvoering

• Bij ‘expressie’ kan onder andere gedacht worden aan uitingen van gevoel met je gezicht, je lichaam, je gebaren, je muziek of een andere kunstvorm.

• Met ‘exploreren’ wordt bedoeld: het doorzoeken van een onbekend gebied.

• Onder ‘expressievormen’ kan verstaan worden: muziek, dans, taal, drama, spel & beweging en beeldende vorming (tekenen, handenarbeid, textiele werkvormen, foto en film).

• Het aantal ‘activiteiten’ bedraagt een omvang van minimaal 1 tot maximaal 3 activiteiten.

• ‘Buiten de kaders te kijken, denken, exploreren en experimenteren’ wil zeggen dat de kandidaat het creatieve proces zelf doorloopt waarbij kunst wordt beleefd door middel van horen, zien, voelen, ruiken en associaties. Belangrijk hierin is: aan-de-slag en er-op-uit.

energizer

schets je buurman???

uitleg verslag

het is de bedoeling dat je opdracht 3 van je examen presenteert. 

maar hoe bereid je dat goed voor?

DOEL: VOORBEREIDING OP EXAMEN (PRESENTATIE) en AFRONDING KEUZEDEEL

Beschrijf in een verslag of powerpoint het volgende:

1. Licht toe hoe je buiten bestaande kaders heb gekeken, gedacht, geëxploreerd en geëxperimenteerd : Welke opdrachten en/of activiteiten hebben jouw ontwikkeling gestimuleerd? Welke vaardigheden heb je geleerd?

Beschrijf jouw  proces. 

2. Beschrijf de verschillende stappen in zijn eigen creatief proces (orienteren, onderzoeken, uitvoeren en evalueren) : Welke vaardigheden heb je geleerd en hoe kan je die toepassen de toekomst? 

3. Leg uit hoe je eigen talenten gebruikt om de expressieve talenten van de doelgroep te stimuleren : hoe zou jij jouw talenten kunnen gebruiken in de toekomst?

en.....

4. Hoe zou jij als Pedagogisch werker of onderwijsassistent dit uitleggen aan je collega's of ouders?

5. Verantwoord hoe hij de doelgroep zou inspireren, stimuleren en begeleiden in het doorlopen van een creatief proces tijdens de uitvoering van de activiteit

6. Reflecteert op eigen werk en dat van anderen, naar proces en naar product volgens STARR

Het verslag bevat :

• Een voorblad met naam, klas, SLBer, huidige stage

• Een inhoudsopgave

• Paginanummering (bij verslag, powerpoint doet dit automatisch)

• Layout aantrekkelijk met afbeeldingen etc. gebruik ook bronnen zoals je (online) opdrachten.

• Minimaal 1000 woorden

• Maak gebruik de afbeelding, hier staan goede woorden in die jouw verslag kunnen bekrachtigen!

genoeg gekletst!

afmaken producten 

nieuwe opdracht

afronding

is voor jou nu duidelijk wat je moet doen, de aankomende weken?

0100