Kleurencirkel klas 1

Kleurencirkel klas 1
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Kleurencirkel klas 1

Slide 1 - Tekstslide

Ontdek de Kleurencirkel

Doelgroep: Leerlingen in de eerste klas van het VMBO
Lesduur: Ongeveer 45 minuten
Doelen:
Leerlingen begrijpen de basisprincipes van de kleurencirkel.
Leerlingen kunnen kleuren identificeren en classificeren op basis van de kleurencirkel.
Leerlingen kunnen de relatie tussen primaire, secundaire en tertiaire kleuren uitleggen.



Slide 2 - Tekstslide

Benodigdheden:
Whiteboard en markers of een digitaal presentatiemiddel
Kleurenwiel of afbeelding van de kleurencirkel
Kleurpotloden of verf voor praktische activiteiten
Werkbladen met oefeningen (optioneel)

Slide 3 - Tekstslide

Inleiding (10 minuten)
Begin met het tonen van een afbeelding van de kleurencirkel op het whiteboard of digitaal scherm.
Vraag de leerlingen wat ze weten over kleuren en of ze ooit hebben gehoord van de kleurencirkel. Laat enkele antwoorden noteren op het bord.

Slide 4 - Tekstslide

Primaire Kleuren (10 minuten)
Leg uit dat er drie primaire kleuren zijn: rood, blauw en geel. Deze kleuren kunnen niet worden gemaakt door andere kleuren te mengen.
Laat de leerlingen deze kleuren op de kleurencirkel aanwijzen en benoemen.

Slide 5 - Tekstslide

Secundaire Kleuren (10 minuten)
Leg uit dat secundaire kleuren worden verkregen door het mengen van twee primaire kleuren:
Rood + Blauw = Paars
Blauw + Geel = Groen
Rood + Geel = Oranje

Slide 6 - Tekstslide

Tertiaire Kleuren (5 minuten)
Leg uit dat tertiaire kleuren worden verkregen door het mengen van een primaire kleur met een secundaire kleur. Bijvoorbeeld, blauwgroen is een tertiaire kleur die wordt verkregen door blauw met groen te mengen.
Bespreek enkele voorbeelden van tertiaire kleuren en laat de leerlingen ze identificeren op de kleurencirkel.

Slide 7 - Tekstslide

Praktische Activiteit (5 minuten)
Geef de leerlingen kleurpotloden of verf en laat ze experimenteren met het mengen van kleuren om secundaire en tertiaire kleuren te creëren. Ze kunnen deze kleuren op een blanco kleurencirkel tekenen.

Slide 8 - Tekstslide

Afsluiting (5 minuten)
Vraag de leerlingen wat ze hebben geleerd over de kleurencirkel en welke kleuren ze hebben gemaakt in de praktische activiteit.
Wijs erop dat de kleurencirkel nuttig is voor kunstenaars en ontwerpers om kleuren te kiezen die goed bij elkaar passen.
Vraag of er nog vragen zijn en sluit de les af.

Slide 9 - Tekstslide

Optionele Uitbreiding:
Je kunt werkbladen met oefeningen toevoegen waarin de leerlingen kleuren moeten mengen en benoemen.
Laat de leerlingen afbeeldingen van kunstwerken analyseren en bespreken welke kleuren de kunstenaars hebben gebruikt en waarom.

Slide 10 - Tekstslide