afsluiting

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Deze les:

tien tijdvakken

leerdoelen

de repetitie..vragen?

film

schrijf de tien tijdvakken op in je schrift

De tien tijdvakken

leerdoelen doorlopen

zie ook its

In 5 groepjes aan de gang met de leerdoelen

10 minuten

Zoek samen met je groepje naar de antwoorden van de leerdoelen.

Maak minimaal 1 PowerPointpagina waarop je de leerdoelen presenteert (Googlepresentatie, [e-mail]).

Presenteer ze aan de klas

1.1

Je kunt uitleggen wat kenmerkend is voor een moderne massasamenleving

Je kunt beschrijven welke ontwikkeling de Europese industrie rond 1900 doormaakte

Je kunt enkele belangrijke sociale en culturele veranderingen rond 1900 noemen

        

1.2

Je kunt een beschrijving geven van de machtsverhoudingen in Europa rond 1900

Je kunt een verband leggen tussen het nationalisme en de situatie op de Balkan rond 1900

Je kunt uitleggen waarom er een systeem van bondgenootschappen in Europa was.          

1.3

Je kunt uitleggen hoe de Eerste Wereldoorlog begon en daarbij onderscheid maken tussen directe en indirecte oorzaken.

Je kunt het verloop van de Eerste Wereldoorlog beschrijven en uitleggen dat dit een totale oorlog was.

Je kunt uitleggen welke gevolgen de Eerste Wereldoorlog voor Europa had.          

1.4

Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende.

Je kunt beschrijven hoe in Italië het facisme opkwam.

Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde.        

1.5

Je kunt onderscheid maken tussen een directe oorzaak (aanleiding) en een indirecte oorzaak.

Je kunt onderscheid maken tussen bedoelde & onbedoelde gevolgen en gevolgen op korte & lange termijn.

Je kunt onderscheid maken tussen politiek-bestuurlijke, sociale, economische en culturele oorzaken en gevolgen.