De energierekening 1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Hoofdstuk 2: De energierekening

Deel 1: energie

Lesplanning

1. Uitleg hoofdstuk 2, deel 1: wat is energie?
   
2. Aan de slag met opdracht 3
3. Pauze
4. Terugblikken op opdracht 1
5. Verder met opdracht 3
6. Einde en evaluatie 

Refresher: wat wisten we al van energie?

Denk aan de poster van vorige week!

Behoud van energie

• Totale hoeveelheid energie blijft altijd gelijk. Energie kan niet worden vernietigd of gecreëerd. (=wet van behoud van energie)
  
  
• Energie omzetting kan je weergeven in een energiestroomdiagram. 
   

Energie gaat nooit verloren!!!!!

1. gebruikte energie

2. uitgaande energie

3. nuttige energie

4. ongewenste energie

Energiebalans!

Kortom: de ene vorm energie wordt omgezet in andere vormen van energie!

Energie kan niet ophouden met bestaan of gemaakt worden, het wordt alleen omgezet. 

Hoe meet je energie?

•  Drie eenheden om energie mee te meten: kilocalorieën, joule en kilowattuur.
• Kilocalorieën (kcal) gebruik je vooral bij voedsel en kilowattuur (kWh) gebruik je vooral voor hoeveel elektriciteit je gebruikt in je huis. 
• Joule (J) gebruik je voor de rest.

Omrekenen tussen joule en kWh

Vermogen

Apparaten verbruiken energie, hoeveel energie per seconde een apparaat verbruikt noemen we het vermogen.

De eenheid van vermogen is dan ook

Joule per seconde (J/s), of Watt (W).

Grotere apparaten hebben ook grotere vermogens, hiervoor gebruiken we vaak de eenheid kiloWatt (kW), dit is 1000 W, of 1000 J/s.

Maar waarom moet ik

leren over energie?

• Het is niet gratis dus je moet ook
  weten waarvoor je betaalt
• Energie komt in alle vormen en
  maten, sommige goedkoper dan
  anderen. 
• Energie is een bouwsteen van de
  natuurkunde.  

Stap 1: Ga naar de Wikiwijs!

Stap 2: Zoek naar opdracht 3.

Stap 3: Lees alles door.

Stap 4: Beantwoord de vragen.

Stap 5: Kies een casus (A, B of                   C).

Stap 6: Lever uiterlijk vrijdag                     om 17:00 in via Magister

Randvoorwaarden:

• Je maakt de opdracht        individueel of in een groepje  van max 3 leerlingen.
• Ik zal letten op originaliteit, inzet en diepgang voor het cijfer. 

De opdracht

Vooruitblik volgende les!

• Onderwerp is vooral veiligheid met elektriciteit in huis
• We gaan verder met opdracht 3: stroombesparingsplan
• 
  
• Huiswerk: Vraag alvast aan je ouders hoe jullie stroom besparen of zouden kunnen besparen

Wat heb je deze les geleerd?

Heb je voor mij een TIP en een TOP?