1.6 Bezetting van Nederland

1.6 Bezetting van Nederland
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

1.6 Bezetting van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
Korte herhaling vorige lessen
Bezetting van Nederland
Wat doet het koningshuis
Hoe wordt Nederland nu geregeerd
Wat doen de Nederlanders

Slide 2 - Tekstslide

geschreven bronnen
ongeschreven bronnen

Slide 3 - Sleepvraag

primaire bronnen
Secundaire bronnen

Slide 4 - Sleepvraag

Op 10 mei 1940 trekken Duitse soldaten de Nederlandse grens over. Er wordt heftig gevochten bij de Grebbeberg. Om Nederland tot overgave te dwingen, bombardeert de Duitse luchtmacht een Nederlandse stad. Welke stad wordt platgebombardeerd?
A
Amsterdam
B
Eindhoven
C
Arhnem
D
Rotterdam

Slide 5 - Quizvraag

De bezetting van Nederland
Lees de tekst van paragraaf 1.6 in je boekje (3 pagina's). 
Bekijk de video van 13 in de oorlog over de bezetting van Nederland op de volgende pagina en maak dan de vragen in de lessonup. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wanneer was Nederland bezet?
A
1941-1945
B
1938-1943
C
1940-1945
D
1940-1944

Slide 8 - Quizvraag

De bezetting van Nederland begon toen...
A
Duitsland Nederland binnenviel
B
De NSB de regering overnam
C
Rotterdam gebombardeerd werd
D
Wilhelmina naar Londen vluchtte

Slide 9 - Quizvraag

Wie was de leider van bezet Nederland?
A
Anton Mussert
B
Adolf Hitler
C
Arthur Seyss-Inquart
D
Prins Bernhard

Slide 10 - Quizvraag

De meeste Nederlanders reageerden op de Duitse bezetting door...
A
in verzet te komen
B
te collaboreren
C
zich aan te passen
D
naar Engeland te vluchten

Slide 11 - Quizvraag

Waarom viel voor de meeste Nederlanders de Duitse bezetting - in eerste instantie - wel mee?
A
Het Nederlandse bestuur werd niet vervangen door een Duits bestuur.
B
De Nederlandse soldaten in Duits krijgsgevangenschap werden vrijgelaten.
C
De Duitse soldaten waren erg vriendelijk naar de Nederlandse bevolking toe.
D
De Duitse bezetter wilde graag met de Nederlanders samenwerken.

Slide 12 - Quizvraag

Waarom moesten 's avonds alle ramen verduisterd zijn?
A
Duitsers hielden niet van licht.
B
Voor de Japanners.
C
Engelse piloten konden niet zien waar ze waren.
D
Dit wilden mensen graag zelf.

Slide 13 - Quizvraag

Op welke manier werden mensen geholpen tijdens de verduistering
A
Door witte strepen op de bomen konden mensen hun weg vinden
B
Met straatlantarens
C
Als je niet binnenbleef werd je doodgeschoten
D
Iedereen kreeg een knijpkat

Slide 14 - Quizvraag

Hoe werd het genoemd als Duitse soldaten bij Nederlandse mensen kwamen wonen.
A
Verplichte kost en inwoning
B
airbnb
C
huisvesting
D
inkwartiering

Slide 15 - Quizvraag

Door gebruik te maken van distributie bonnen werd het eten eerlijk verdeeld over de bevolking
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quizvraag

sleep de producten waar een tekort aan kwam naar de pan. 

Slide 17 - Sleepvraag

Waarom werden er straatnamen vervangen door de Duitse bezetter?
A
Omdat ze de namen niet konden uitspreken
B
Omdat niets aan het koningshuis mocht herinneren
C
Dat was een teken van verzet
D
Om ze meer Duits te maken.

Slide 18 - Quizvraag

Wat is een razzia?
A
Een overval van de politie om veel mensen op te pakken.
B
Een Jodenjager.
C
Een staking tegen de Jodenvervolging.
D
Een hongertocht.

Slide 19 - Quizvraag

Welke groep mensen was vooral het slachtoffer van de razzia's in Amsterdam?
A
Duitsters
B
Soldaten
C
Joden
D
Burgers

Slide 20 - Quizvraag

Nadat twee razzia's in Amsterdam in 1941 hebben plaatsgevonden, gingen de mensen daar staken. Hoe noemen we deze staking?
A
Februaristaking
B
Spoorwegstaking
C
Amsterdamse staking
D
Arbeidersstaking

Slide 21 - Quizvraag

Op de afbeelding hiernaast zie je het standbeeld 'De Dokwerker'.

Dit standbeeld staat ter herinnering aan...
A
het bombardement op Rotterdam
B
de Duitse inval in Nederland op 10 mei 1940.
C
de ballingschap van koningin Wilhelmina
D
de februari-staking

Slide 22 - Quizvraag

Slide 23 - Video

Sleep de voorwerpen die verboden werden door de Duitse bezetters naar het kruis. 

Slide 24 - Sleepvraag

Wat is een spotprent?
A
Prent waar een sport op afgebeeld staat
B
Prent die spot goedkoop is.
C
Prent met daarop verschillende spotjes
D
Prent waardoor iets of iemand bespot wordt

Slide 25 - Quizvraag

Wat betekent de letter ‘v’ ? En de letter ‘w’? En de letters ‘ozo’; tijdens de tweede wereldoorlog?



A
V= victory W= Willem OZO= oranje zal overwinnen
B
V= victory W= Wilhelmina OZO= oranje zwart overal
C
V= victory W= Wilhelmina OZO= oranje zal overwinnen
D
V= vissen W= Wilhelmina OZO= oranje zal overwinnen

Slide 26 - Quizvraag

Waarom moesten Nederlanders hun radio inleveren
A
Er werd teveel jazzmuziek gespeeld
B
Mensen gingen naar de Engelse radio luisteren
C
Mensen gingen naar de Duitse radio luisteren
D
Soldaten hadden het ijzer nodig.

Slide 27 - Quizvraag

Hoe heette het radioprogramma dat de regering in Engeland uit zond?
A
Radio Verzet
B
Radio Holland
C
Radio Oranje
D
Radio Wilhelmina

Slide 28 - Quizvraag

Welke koningin hield toespraken via Radio Oranje vanuit Londen?
A
Wilhelmina
B
Juliana
C
Beatrix
D
Maxima

Slide 29 - Quizvraag

Dit is een radiofragment van Radio Oranje. Was het luisteren hiernaar toegestaan?
A
Ja
B
Nee

Slide 30 - Quizvraag

Hoe werden de verzetskrantjes verspreid? Meer antwoorden zijn goed.
A
Onderin de kinderwagen.
B
Vrouwen deden alsof ze zwanger waren
C
Tussen de gewone kranten.
D
Via luchtdroppingen.

Slide 31 - Quizvraag

Wat is een propagandafilm?


A
Een film waarin de Duitsers laten zien wat zij allemaal doen tijdens de oorlog.
B
Een film waarin de Duitsers reclame maken voor zichzelf en willen laten zien dat zij de grote winnaars zijn van de oorlog.
C
Een film waarin de Nederlanders reclame willen maken voor de Duitsers .
D
Een film waarin de Duitsers reclame maken voor zichzelf en willen laten zien hoe het er echt aan toe gaat.

Slide 32 - Quizvraag

Wat bedoelen we met het Oranje Hotel?
A
Het hotel in Noordwijk waar het Nederlands elftal vaak logeert
B
Een hotel in Den Haag met oranje stoelen
C
Een hotel in Amsterdam waar de Oranjes vaak logeerden.
D
De strafgevangenis in Scheveningen werd in de tweede wereldoorlog zo genoemd

Slide 33 - Quizvraag

Waarom zouden mensen tegen de Duitse bezetters in verzet komen?
A
Omdat ze het niet eens waren met hun ideeën.
B
Omdat ze een normaal leven wilden.
C
Omdat ze wilden vechten.
D
Omdat ze het eens waren met hun ideeën.

Slide 34 - Quizvraag

Hoe worden de Nederlanders genoemd die samenwerkten met de Duitse bezetters?
A
Collaborateurs
B
NSB'ers
C
Landverraders
D
Nederlanders

Slide 35 - Quizvraag

Waarom zouden mensen de Duitse bezetters helpen (collaboreren)?
A
Omdat ze bang waren .
B
Omdat ze een normaal leven wilden.
C
Omdat ze wilden vechten.
D
Omdat ze het eens waren met hun ideeën.

Slide 36 - Quizvraag

Hierna: uitleg De bevrijding van Nederland in 1945.
Sleep de woorden naar de juiste plek in de afbeelding:
Collaboratie:
Verzet:
Aanpassing:

Slide 37 - Sleepvraag

Aanpassing
Collaboratie
Verzet
Spullen aan duitse soldaten verkopen.
Joden verstoppen voor de Duitsers
NSB'er doorschieten
Anne Frank verraden.
Vechten bij de Duitse SS.
De duitse wetten volgen. 

Slide 38 - Sleepvraag

Afsluiting
Schrijf nu een samenvatting van deze lessen in je schrift. Zorg dat je de volgende dingen in ieder geval uitlegt. 
  • Wat gebeurde er in Nederland tijdens de bezetting?
  • Wat deden de meeste mensen in Nederland.
  • Wat is het verschil tussen collaboratie en verzet?
  • Op welke manieren kwamen de mensen in verzet tegen de bezetting?
  • Waarom was het gevaarlijk om verzet te plegen?
Laat je samenvatting checken door je docent.

Slide 39 - Tekstslide