1

Startklaar
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Tropisch regenwoud




Savanne




Taiga




Toendra


Slide 2 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Klimaten ABCDE

Slide 3 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Klimatenkenmerken

Slide 4 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik 
Landschap en klimaat

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Tropisch klimaat
Tropisch regenwoud
Savanne
Temperatuur
Hoog of laag?

Neerslag
Veel of weinig?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Terugblik
A                B                B                D        

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 
Europese landen en hoofdsteden


Slide 9 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 10 - Link

Deze slide heeft geen instructies

      Lesdoel
Je leert hoe je aan de hand van een klimaatgrafiek het juiste klimaat kunt herkennen, zoals tropisch, aride (droog), maritiem, continentaal of polair. 

Ook leer je welk landschap daarbij hoort, bijvoorbeeld regenwoud, savanne, steppe, loofbos, taiga of toendra.

Slide 11 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen kennen ..... . 

2. De leerlingen kennen ..... . 

3. De leerlingen kennen ..... . 


Slide 12 - Tekstslide

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Klimaatgrafiek

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk klimaat zie je?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk klimaat zie je?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Teken de klimaatgrafiek
A
S
O
N
D
J
F
M
A
M
J
J

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie 3

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Controle van begrip 3
...

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelf aan de slag

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Kleine afsluiting
...

Slide 20 - Tekstslide

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
     Grote afsluiting
Je leert hoe je aan de hand van een klimaatgrafiek het juiste klimaat kunt herkennen, zoals tropisch, aride (droog), maritiem, continentaal of polair.

Ook leer je welk landschap daarbij hoort, bijvoorbeeld regenwoud, savanne, steppe, loofbos, taiga of toendra.



Slide 21 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 22 - Tekstslide

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 23 - Link

Deze slide heeft geen instructies