Mentorles_Taal leren

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Iedereen kan het!

Het idee dat jij niet in de wieg bent gelegd voor het leren van een vreemde taal klopt niet. Iedereen kan een vreemde taal leren.

Waarom?

Als je op school zit, leer je talen omdat ze in je vakkenpakket  zitten. En misschien ook wel omdat je het leuk vindt. Of misschien ga je vaak naar het betreffende land op vakantie. Wat je later ook  voor werk wil gaan doen, de kans is groot dat je je taalkennis dan hard  nodig hebt.

Schrijven!

De fysieke activiteit van het schrijven zet allerlei processen in de hersenen aan de gang. Schrijven vraagt om een actieve geest en dat is van belang als je een vreemde taal leert.

Schrijven! (1)

• Bij het schrijven zijn meerdere zintuigen betrokken. Alles wat je opschrijft, onthoud je daardoor beter.
• Tijdens het schrijven vat je samen en herformuleer je iets in je eigen woorden. Je bent direct bezig met het verwerken van de stof.

Schrijven! (2)

• Grafisch heb je op papier veel vrijheid. Je kunt lijnen trekken, in de marge schrijven, iets omcirkelen. Daardoor kun je sneller verbanden zien en je wordt er creatiever van.
• Je leert meer van je eigen fouten. Je verbeteringen blijven immers zichtbaar.

3 niveaus

reproductie

toepassen

inzicht

1. Reproductie: woordjes leren

overschrijven

overhoren

wrts / quizlet / slim stampen

flitskaartjes

hardop zeggen

mindmap

beeldwoordenboek

Pak een blaadje en

een pen

Maak een mindmap

Voca A t/m F (p. 86-87)

Zet een thema centraal: bijvoorbeeld hobby's, werkwoorden, bijvoeglijk naamwoorden

Gebruik verschillende kleuren (bijvoorbeeld voor mannelijk en vrouwelijk woorden of voor Frans en Nederlands)

Werk visueel (1)

Het gebruiken van eigen afbeeldingen helpt je hersenen niet alleen om dingen beter te onthouden, maar een simpele actie zoals het zoeken naar een nieuw woord via Google Images en het opslaan van een van die foto’s op je telefoon helpt al heel erg bij het onthouden.

Werk visueel (2)

Probeer je eigen persoonlijke flashcards te maken met grappige afbeeldingen, plekken waar je weleens komt, vakanties. Wedden dat je die na een paar keer herhalen beter onthoudt dan wanneer je alleen de Nederlandse woorden in beeld zou zien?

Maak een beeldwoordenboek

Kies een woordenlijst: Frans, Duits, Engels

Zoek plaatjes bij woorden en sla ze op in een word-document, powerpoint, quizlet-lijst, of anders.

1. Reproductie: grammatica-regels

Leer de regel en zorg dat je het begrijpt

Bijvoorbeeld: leer de uitgangen van een werkwoord

Toepassen

Je hebt de woordjes geleerd en de grammatica geleerd en nu moet je het gaan toepassen.

Je moet bijvoorbeeld nieuwe zinnen maken met de woorden en grammatica die jij hebt geleerd.

Voorbeeld

Demain je vais faire la grasse matinée

(morgen ga ik uitslapen)

Bedenk 5 nieuwe zinnen, waarbij je de rode woorden vervangt door woorden uit Voca A t/m F (p. 86-87). Noteer de Franse zinnen met daaronder de vertaling.

Toepassen / Inzicht

Herken je de woorden en zinnen die je geleerd hebt in een luisterfragment of leestekst?

Kun je zelf een verhaaltje schrijven en de woorden, grammatica en zinnen gebruiken die je geleerd hebt?