RS HV2 Leesvaardigheid Talent H1 (3)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

welkom 8J

Ga zitten, pak je leesboek en duik in jouw verhaal.

 

taalvoutje

Hoe zou jij de zin hiernaast corrigeren?

programma

• lezen
• uitleg leesdossier
• leesstrategieën en tekstverbanden
• aan de slag; nakijken opdrachten lesmethode 

lesdoel

• leesdossier is duidelijk
• je weet verschillende leesstrategieën en kan die toepassen
• je kent een nieuw tekstverband
• je hebt kennisgemaakt met tekstdoel, tekstsoort, tekstvorm, en de hoofdgedachte van een tekst

uitdelen uitdraaien

in het kort

• belangrijke data:
  25 oktober
  20 december
  4 april
• dit jaar 3 leesboeken
• per boek: verplichte opdracht + keuzeopdracht

Leesstrategieën

Verkennend lezen: je bekijkt de titel, plaatjes, tussenkopjes en evt. bron en leest de 1e alinea (inleiding). Bedenk dan waarover de hele tekst gaat (onderwerp).

Nauwkeurig lezen: je leest de hele tekst om hem te begrijpen. 

Zoekend lezen: je zoekt een bepaald woord, begrip of naam op. Soms verwijst een vraag ook naar een alinea.

Studerend lezen: je leest de hele tekst om hem te kunnen onthouden.

nakijken

opdracht 1 -2

Vergelijk jouw antwoorden met je buurman/buurvrouw.

Hebben jullie veel verschillen?

tekstverbanden

Tekstverbanden

• Tekstverband in een tekst = samenhang tussen woorden, zinnen en alinea's. 
• Een schrijver maakt gebruik van signaalwoorden om het tekstverband aan te geven. 

nakijken

opdracht 3 t/m 6

gezamenlijk:

3. a + b

3.h

opdracht 5

in eigen woorden

- tekstdoelen en tekstvormen

- titel en onderwerp

- hoofdgedachte

maak aantekeningen in je schrift!

Aan de slag, nu en thuis

H1.2 Lezen, blz. 18

opdrachten 7 t/m 12

blz. 14 t/m 18

lesdoel

Wat neem jij mee van deze les?  

(figuurlijk taalgebruik)

Bedankt en tot de volgende les