Herhaling par 1 en 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Het Midden-Oosten: 

Regio van verschillen

Par. 1: de aardrijkskundige kenmerken van het Midden-Oosten

Je moet het volgende kunnen uitleggen:
-Bevolkingsspreiding

-Cultuurkenmerken

Cultuurgebied?

-Conflicten

-Geopolitiek

Ongelijke bevolkingsspreiding

• Het midden-oosten ligt tussen 3 werelddelen: Europa, Azië en Afrika. 
• Er wonen meer dan 400 miljoen mensen, waarvan de meeste mensen wonen in Egypte
• De bevolkingsspreiding is er ongelijk --> door tekorten aan water. 
• Grote delen bestaan uit woestijn. Hier is het te droog om te wonen
• De bevolkingsdichtheid is hier dan ook erg laag. 

Grote rivieren: Eufraat, Tigris en de Jordaan. 

Cultuur is de manier waarop een groep mensen samenleeft. Cultuur is aangeleerd.

De belangrijkste cultuurkenmerken zijn:

• taal en godsdienst
  
• wetten, familiebanden en opvoeding
  
• kleding, voedsel, gebouwen en kunst
  

Spanningen in het Midden-Oosten

• Geopolitiek = als een land macht uitoefent door zijn ligging of vanwege zijn voorraad natuurlijke hulpbronnen.
• Het gaat om politieke machtsverhoudingen tussen landen. 
• Vb: 
   * Turkije bouwt stuwdammen in de Eufraat en de Tigris.
   * Saudi-Arabië is machtig door de grote olierijkdom

Par. 2: Arm en rijk in Dubai

Je moet het volgende kunnen uitleggen:
-Verschillen in welvaart

-Invloed welvaart op welzijn

-Sociale ongelijkheid

-Dubai: historie en toekomst

B224: Kenmerken van ontwikkeling

► Bij het indelen van de wereld in arme en rijke landen kun je kijken naar de ontwikkelingskenmerken. Ze laten zien of een land ontwikkeld is of niet.

1. Welvaart: inkomen van een land (bnp)

2. Welzijn: kwaliteit van leven van de bewoners

3. Bevolkingsgroei

4. Mensen in de landbouw

5. Urbanisatiegraad

BNP en leefomstandigheden

Sociale ongelijkheid

Vragen formuleren & oefenvragen voor een toets

Hoe zijn ak toetsen opgebouwd?

Behalve de aardrijkskundige vragen die je jezelf kunt stellen om de stof goed te beheersten hebben de toetsvragen zelf ook een doel.

Ze zijn onderverdeeld in:

O = onthouden bijvoorbeeld: noteer het juiste begrip bij elke omschrijving.

B = begrijpen: bijvoorbeeld: gebruik het juiste begrip in een zin.

T = toepassen: bijvoorbeeld: in Nederland wonen vooral veel mensen in het westen van het land. Waarom wonen ze daar?

A = analyseren: bekijk de kaart. In welk deel van Iran is de bevolkingsdichtheid het hoogst?

Maar hoe beantwoord je deze vragen?

Stappenplan vragen beantwoorden

• Stap 1: lees de vraag meerdere keren (minstens 3 keer). 
• Stap 2: Wat wordt er precies gevraagd ? 
• Stap 3: haal hieruit wat je nodig hebt: bronnen? atlas? hoeveel onderdelen/punten?
• Stap 4: Antwoord geven op de vraag (aanpassen op het type vraag - kort of uitleggen) 

Soorten antwoorden die je kunt geven

1. Geef/noem één oorzaak/reden/argument

of

2.Leg uit/ beredeneer/beschrijf

Geef/noem één oorzaak/reden/argument

• Kort antwoord
• Een punt per oorzaak/reden/argument/definitie

Voorbeeld:

• "De levensverwachting in Zuid-Afrika is veel lager dan met vergelijkbare landen."
• Geef de oorzaak voor de lagere levensverwachting.(1pt)
  Antwoord: De aidsepidemie of bijvoorbeeld de slechte gezondheidszorg.

Leg uit/ beredeneer/beschrijf

• Langer antwoord 
• 1.Bij leg uit: is er vaak een oorzaak en een gevolg
• 2.Bij beredeneer: denkpatroon laten zien 
• 3.Bij beschrijven: hoe gebeurt/ontstaat dit 
• Elk onderdeel van het antwoord op een nieuwe regel (of met een - ) 

1.Leg uit... 

• 2pt. Leg uit dat het omhoog komen van de Alpen leidde tot grotere afbraak door stromend water.
  

• A: Oorzaak: door omhoog komen van de Alpen moeste de rivieren een groter hoogteverschil overbruggen
• Gevolg: de rivieren gingen krachtiger stromen waardoor er meer afbraak plaatsvindt door het stromende water. 

2.Beredeneer: verklaren van welke feiten en veronderstellingen je uitgaat en welke stappen je neemt in je denken

2pt. Beredeneer dat in landen als Spanje, Portugal en Griekenland de emigratie de laatste jaren toeneemt. 

• A: In die landen (spanje - portugal) is heel veel werkloosheid / sluiten veel bedrijven, mensen raken werkloos.
• Dit zorgt ervoor dat mensen op zoek gaan naar werk in het buitenland.

3.Beschrijf... 

2pt. Beschrijf het 'Natuurlijk broeikasseffect' op aarde.

• Infraroodstraling is warmte, weerkaatst op het aardoppervlak verdwijnt deels uit de dampkring en deels blijvend binnen de dampkring.
• Door natuurlijke broeikasgassen, blijft warmte gevangen, hierdoor warmt de aarde op.

To do:

1.Alles nakijken! TEAMS.Vragen stellen! 

2.Zelf toetsvragen verzinnen + antwoorden

Minimaal 1 onthouden vraag en 2 toepassen vragen.

Pak deze lessonup erbij om te zien hoe een vraag is opgebouwd.

3.Klaar begin met leren.

4. Goed gewerkt?? KAHOOT