CLASE - LUNES 15 Y MARTES 16-1-24

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

LUNES 15-1-24

BEGINTAAK

¿QUÉ HAS HECHO ESTE FIN DE SEMANA?

CUENTA 3 COSAS DIE JE DIT WEEKEND HEBT GEDAAN

ESCRIBE LAS FRASES EN TU CUADERNO

2024

OBJETIVOS (DOELEN)

Je kunt vertellen wat je het gedaan.

Je kunt leestrategieën toepassen.

SUCCESCRITERIA

Je kunt werkwoorden in het verleden (pretérito perfecto) vervoegen.

Je bent bewust van minimaal 2 leesstrategieen die je hebt toegepast.

Je hebt minimaal 2 teksten gelezen en de inhoudelijke vragen over de tekst beantwoorden.

TUSSENTAAK -¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?

HET WEEKEND

NAAR DE BIOS GAAN

MET VRIENDEN UITGAAN

EEN MUSEUM BEZOEKEN

BIJ DE FAMILIE BLIJVEN

 MIJN VRIEND/VRIENDIN (LIEFDERELATIE)

GAAN ETEN BIJ EEN RESTAURANT

ZATERDAG MIDDAG

IK GA NOOIT UIT

OP ZONDAG

QUIERO SILENCIO ABSOLUTO.

ESCRIBE LA TAREA, POR FAVOR.

Aprender el vocabulario 

BEN JE LID VAN MIJN KLAS?

¡IMPORTANTE!

FORMATIEVE TOETSEN OVER WOORDENSCHAT

OM DE WEEK

PRÁCTICA DE LECTURA

CONTROLAMOS

CONTROLAMOS- TEXTO 4

https://eindexamensite.nl/join_class?group_code=ZWIKXhttps://eindexamensite.nl/join_class?group_code=ZWIKX

CONTROLAMOS- TEXTO 5

TEXTO 6

C

TEXTO 10

• LAS MANZANAS ASADAS
• C

OBJETIVOS (DOELEN)

Je kunt vertellen wat je het gedaan.

Je kunt leestrategieën toepassen.

SUCCESCRITERIA

Je kunt werkwoorden in het verleden (pretérito perfecto) vervoegen.

Je bent bewust van minimaal 2 leesstrategieen die je hebt toegepast.

Je hebt minimaal 2 teksten gelezen en de inhoudelijke vragen over de tekst beantwoorden.

MARTES 16-1-24

BEGINTAAK

¿QUÉ SIGNIFICAN ESTOS VERBOS?   BUSCA EN EL DICCIONARIO

SABER     CONTAR

FALTAR       HACER

                     DECIR            MENCIONAR          

EXPLICAR      OPTAR

CONTROLAMOS- TEXTO 5

CONTROLAMOS -TEXTO 6

C

CONTROLAMOS -TEXTO 10

• LAS MANZANAS ASADAS
• C

PANTALLA

GRUPO 1

Uitgebreide instructie.

Maak een paar vragen samen met Fernanda

GRUPO 2

Uitgebreide instructie.

Werk zelfstandig.

GRUPO 3

Werk zelfstading

DERECHA

CENTRO

IZQUIERDA

ELIGE UN GRUPO

TEXTO 7 

Hoe pak je deze tekst aan?

TEXTO 8

TEXTO 9

TEXTO 10

• LAS MANZANAS ASADAS
• C

EIND- EN AUDIOOPDRACHT 

Inleveren uiterlijk op dinsdag 19-12 via Opdrachten in Magister.

AUDIO: Lee la página 102 y 103 en voz alta. Graba la lectura en voz alta.

Envía la grabación a tu profesora (no olvides de poner tu nombre)

Lees bladzijde 102 en 103 hardop en neem het op. Upload je opname (PO H4 blz 102 en 103 _naam) in opdrachten PO Caravana al norte in Magister.

OBJETIVOS (DOELEN)

Je kunt  in Spaans vertellen wat in de week doet.

Je kunt leestrategieën toepassen.

SUCCESCRITERIA

Je kent de structuur van de
regelmatige werkwoorden.

Je kent minimaal 3 onregelmatige werkwoorden.

Je weet wat een wederkerende werkwoord is.

Je hebt minimaal 2 teksten gelezen en de inhoudelijke vragen over de tekst beantwoorden.

TUSSENTAAK -¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?

HET WEEKEND

NAAR DE BIOS GAAN

MET VRIENDEN UITGAAN

EEN MUSEUM BEZOEKEN

BIJ DE FAMILIE BLIJVEN

 MIJN VRIEND/VRIENDIN (LIEFDERELATIE)

GAAN ETEN BIJ EEN RESTAURANT

ZATERDAG MIDDAG

IK GA NOOIT UIT

OP ZONDAG

ESCRIBE LA TAREA, POR FAVOR.

LEE EL TÍTULO Y RESPONDE

1. ¿Qué día es?
2. ¿Qué hora es?
3. ¿Por qué tiene que levantarse Paula?
4. ¿Qué ha hecho Paula la noche anterior?
5. ¿Qué crees que significa el título?

¡ATENCIÓN!

1: DENK EERST HIEROVER  VOOR ZICHZELF.

2: COMENTA CON TU COMPAÑERO/A.

3: COMENTAMOS CON TODA LA CLASE.