191213 - 1H3Oa - Spelling blok 4 - meervoud znw + decemberverhaal en opdrachten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Klaar voor de les?

• telefoons in zak?
• spullen op tafel?

Let op:

• Basis begint met lezen (koptelefoons).
  
• KGT begint met afmaken Spelling blok 4
  

Lesprogramma 1e lesuur - Basis

1e 30 minuten:

1. Lezen in leesboek / werken aan boekverslag.

2. Nabespreken schrijftoets.

Eerder klaar? Stencil kerst.

2e 30 minuten:

Luisteren naar het verhaal 'De wolf van Eibergen' + uitleg bijbehorende opdracht.

2e lesuur: groepsopdracht maken

Lesprogramma 1e lesuur - KGT

1e 30 minuten:

• nakijken huiswerk opdracht 19-20-21 (voltooid deelwoord).

• uitleg spellingsregels meervoud zelfstandig naamwoord.
• Zelfstandig werken aan opdrachten.
  

Eerder klaar?  Lezen in leesboek / werken aan boekverslag / schrijftoets inzien.

2e 30 minuten: zie Basis

2e lesuur: zie Basis

Basis:

Lekker lezen of werken aan je boekverslag.

Jullie lezen / werken rustig door totdat Kader en TL uitleg hebben gekregen en zelfstandig aan het werk kunnen.

Eerder klaar? Stencil woordzoeker - kleurplaat - zelftoets Spelling blok 3 - 4 of bijspijkeropdrachten.

Terugblik

1. Leg uit wanneer je een voltooid deelwoord (vdw) met een -d- of met een -t- schrijft.
2. Wat is het voltooid deelwoord van 'verhuizen'?
3. Hoe spel je het vdw van verhuizen? Leg uit waarom.
   

Huiswerk bespreken:

Spelling blok 4 - opdracht 19, 20, 21

Lesdoel

Na deze les

• weet je wat een zelfstandig naamwoord is.
• kun je de regels voor het spellen van het meervoud van zelfstandige naamwoorden toepassen (regelwoorden).

Door:

- uitleg

- oefeningen maken

0

Spellingregels znw meervoud

• Als een znw eindigt op -ee, dan schrijf je -ën (ree - reeën, idee-ideeën) + idem klemtoon laatste lettergreep.
  
• Als er een verkeerde uitspraak kan ontstaan, schrijf je -'s. Dat doe je ook bij woorden die eindigen op een y na een medeklinker (oma-oma's, baby-baby's). + uitzondering (cowboy)
  
• Soms verandert een letter als je het meervoud schrijft: s wordt z en f wordt v (huis-huizen, staaf-staven)
• Soms haal je een klinker weg of zet je een medeklinker erbij (boom-bomen, blok-blokken)
• Sommige znw hebben een meervoud dat niet volgens de regels gaat. Vaak hoor je dan hoe je het spelt. (schip - schepen)
• Van sommige woorden bestaat alleen een enkelvoud of een meervoud (wiskunde, onweer, hersenen, jeans)
  

Zie schema blz. 181

Oefenen - wat is het meervoud van:

• vakantie
• schoen
• ski
• kerstboom
• baby
• cowboy

Boek blz. 181 / theorie online methode

Zelfstandig werken

Wat? opdracht theorie 2x, 23, 24a, 24b

Hulp? Gebruik het schema op blz. 181 / theorie

Hoe? zoveel mogelijk alleen. Kom je er niet uit?

Fluisterend overleg toegestaan. 

Tijd: 10 minuten

Eerder klaar?

- Inzien schrijftoets

- Leesboek / samenvatting

De wolf van Eibergen

• Luister / lees mee met het verhaal.
• Na het verhaal gaan jullie aan de slag met een groepsopdracht naar keuze.
  

Opdracht

• Maak groepjes van minimaal 2 en maximaal 4  leerlingen.
• Kies samen één van de drie opdrachten.
• Je mag in het lokaal / in de aula / op de Brink werken. Voorwaarde: anderen mogen geen last van jullie hebben!
• Verdeel de taken en werk goed samen.
  
• Om uiterlijk 10:10 uur ben je terug in de les en is de opdracht af.
  
• Geef ieder in je groepje een nummer onder de 2/3/4. Het nummer dat ik aan het einde van de les kies, moet kort het resultaat van de groepsopdracht presenteren (geldt voor alle keuzeopdrachten!).
  

Kies uit een van de drie opdrachten:

• Opdracht 1: krantenartikel schrijven (5W1H-vragen)
  
• Opdracht 2: storyboard maken
• Opdracht 3: een vervolg schrijven

Uiterlijk 10:10 uur terug in het lokaal met je hele groepje en klaar voor de korte presentatie.

Hebben julle een vraag?

Ik ben beschikbaar in het lokaal.

Evaluatie opdracht

1. Welke opdracht?
   
2. Was het leuk?
3. Ging het goed?

Huiswerk maandag

Leren voor SO Spelling blok 3-4

Alle Claroread-gebruikers lopen aan het begin van de les met mij mee om laptops op te halen. De rest zet de tafels vast in toetsopstelling. (SO  duurt +/- 30 minuten).