Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
4.4 Stad van de toekomst
Paragraaf 4.4 - De stad van de toekomst
1 / 22
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
In deze les zitten
22 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Paragraaf 4.4 - De stad van de toekomst
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoel
Je kent manieren waarop krimpende én groeiende steden duurzaam en "smart" kunnen worden.
Je weet dat stedelijke vraagstukken gaan over werk, leefbaarheid en duurzaamheid in steden.
Je begrijpt waarom er in Nederland minder segregatie is dan in het buitenland.
Je kunt oplossingen voor stedelijke vraagstukken beoordelen én zelf bedenken.
Slide 2 - Tekstslide
Stedelijke ontwikkeling
Slide 3 - Tekstslide
Wat is het grootste verschil tussen hoe de stad vroeger gebruikt werd en nu?
Slide 4 - Open vraag
Switch van
productie
naar
consumptie
(en weer voor het
wonen)
Slide 5 - Tekstslide
Maar wat is er dan gebeurd met de productie?
Slide 6 - Open vraag
Industrie vertrokken naar:
- Lagelonenlanden
- Grootschaligere industrieterreinen buiten de stad
Steden meer kennisgericht
Slide 7 - Tekstslide
Gevolg - leegstand/verloedering
Slide 8 - Tekstslide
Maar dit biedt ook kansen:
--> Een toename van treinreizigers zorgden ervoor dat stationsgebieden moesten worden aangepast
--> Er was niet genoeg ruimte voor het toenemend aantal mensen om in steden te wonen (+recreatie/horeca)
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Stad van de toekomst: Duurzaam en Smart
--> Een smart city ook gericht op innovatie. Zie volgende filmpje van 10 minuten.
Slide 11 - Tekstslide
0
Slide 12 - Video
Stedelijke vernieuwing
Slide 13 - Tekstslide
Stedelijke vernieuwing
Herstructurering van 19e eeuwse bedrijventerreinen.
Bedrijven weggetrokken -> leegstand en verloedering
Tegelijk: meer reizigers en gebrek aan woonruimte
Slide 14 - Tekstslide
Dus:
Vernieuwing
Dus, vernieuwing van haven-, industrie- en stationsgebieden, op drie manieren:
1. Verdichting: meer m² vloeroppervlak per hectare, dus meer hoogbouw
2. Transformatie: gebied krijgt nieuwe functie: bijvoorbeeld wonen, werken, recreatie
3. Renovatie: Opknappen van karakteristieke gebouwen (industrieel erfgoed)
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Kaart
Slide 17 - Tekstslide
Transformatie economie
Leidt tot
duale arbeidsmarkt
--> theoretisch opgeleid vs. praktisch opgeleid
Slide 18 - Tekstslide
Leg uit hoe een duale arbeidsmarkt leidt tot ruimtelijke segregatie
Slide 19 - Open vraag
Sociale ongelijkheid
Kenniseconomie: grote vraag naar theoretisch opgeleiden
Gevolg: duale arbeidsmarkt en sociale ongelijkheid
Gevolg: ruimtelijke segregatie in steden (op basis van inkomen en etniciteit).
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Nu
Maken examenvragen H4.
Slide 22 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
5V stad van de toekomst
Juni 2020
- Les met
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.4 Stad van de toekomst
Februari 2023
- Les met
17 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.4 Stad van de toekomst
Juni 2022
- Les met
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.4 Stad van de toekomst
Juni 2021
- Les met
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
5V stad van de toekomst
Juni 2022
- Les met
37 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.4 De stad van de toekomst
Juni 2020
- Les met
12 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.4 De stad van de toekomst
Februari 2022
- Les met
11 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
§7.4 De Nederlandse stad nu en in de toekomst
Februari 2023
- Les met
32 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5