H3 par. 3.4 De Revolutie begint

Memo havo 2
H3. De tijd van pruiken en revoluties
De Franse Revolutie
par. 3.4 De Revolutie begint
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Memo havo 2
H3. De tijd van pruiken en revoluties
De Franse Revolutie
par. 3.4 De Revolutie begint

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling 3.3
Waarom is de Trias Politica belangrijk?
A
Het voorkomt machtsmisbruik
B
Meer mensen besturen het land
C
De koning krijgt ondersteuning
D
Het zorgt voor gelijkheid

Slide 2 - Quizvraag

Welke zin of welke zinnen zijn juist?
1 Verlichte denkers vonden dat mensen zelf moeten bepalen wat ze geloven.
2 Verlichte denkers waren tegen tolerantie op godsdienstig gebied.
3 Volgens aanhangers van de Verlichting was alles wat er gebeurde logisch te verklaren.
4 Vóór de Verlichting geloofde bijna iedereen dat God niet meer ingreep in het leven.
A
Zin 1 en 3
B
Alleen zin 4
C
Zin 1, 3 en 4
D
Zin 2 en 3

Slide 3 - Quizvraag

Welke zinnen horen bij verlichte denkers?
1. Als bestuurders niet goed besturen, mag het volk ze door anderen vervangen;
2. De macht van de overheid moet verdeeld worden tussen de regering, het parlement en de rechters;
3. Een koning hoeft zijn besluiten aan niemand uit te leggen;
4. De kerk mag zich ook met het bestuur bemoeien.

A
Zin 1 en 2
B
Zin 1 en 3
C
Zin 2 en 3
D
Zin 3 en 4

Slide 4 - Quizvraag

Welke zinnen horen bij het ancien régime?
1. Elke staat moet een grondwet hebben, waarin staat hoe het land wordt geregeerd.
2. Vorsten hebben hun macht gekregen van God.
3. Koning en ministers hebben hun macht van het volk gekregen.
4. De wil van de koning is wet.
A
Zin 1 en 3
B
Zin 1 en 4
C
Zin 2 en 3
D
Zin 2 en 4

Slide 5 - Quizvraag

Leerdoelen
Hoofdvraag: Wat veranderde er in Frankrijk door de Franse Revolutie?
  • Je kunt uitleggen wat de oorzaken waren van de Franse Revolutie;
  • Je kunt uitleggen dat de Franse Revolutie een revolutionaire verandering was;
  • Je kunt uitlegggen dat de Franse Revolutie een gematigde en radicale fase had;
  • Je kent de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf.

Slide 6 - Tekstslide

Oorzaken
  • Verlichte denkers hebben kritiek op het absolutisme;

  • Lodewijk XVI heeft financiële problemen;

  • De derde stand is ontevreden. eist minder belasting en meer inspraak in de Staten-Generaal.

Slide 7 - Tekstslide

Een nieuwe volksvertegenwoordiging
Lodewijk XVI wil belastingstelsel aanpassen om de grote financiële problemen op te lossen. 

Hij is een absoluut vorst, maar vanwege de ontevredenheid onder de bevolking roept hij Staten-Generaal bijeen.

5 mei 1789 bijeenkomst van Staten-Generaal. Er ontstaat ruzie over stemprocedure (per stand of hoofdelijk?).

Slide 8 - Tekstslide

Een nieuwe volksvertegenwoordiging
  • Vergadering mislukt en de derde stand richt een eigen vergadering op: Nationale Vergadering.
  • Eed van de Kaatsbaan. Spraken af niet uit elkaar te gaan voordat Frankrijk een grondwet had.
  • Document waarin de rechten en plichten van burgers staan en hoe het bestuur is geregeld.


Slide 9 - Tekstslide

Val van de Bastille
Nationale Vergadering schaft de voorrechten van de eerste en tweede stand af.

26-8-1789
Verklaring van de rechten van de Mens en de Burger:
Alle Fransen krijgen gelijke rechten en plichten.

Slide 10 - Tekstslide

Val van de Bastille
Begin Franse Revolutie
  • 14 juli 1789 Bestorming van de Bastille (aanleiding).
  • Opstand verspreidt zich naar het platteland (moordpartijen en plunderingen)
  • De koning erkent de Nationale Vergadering.

Slide 11 - Tekstslide

Val van de Bastille
1791 Grondwet klaar.
  • Koning Lodewijk XVI moest voortaan wetten uitvoeren;
  • Nationale Vergadering maakt wetten;
  • Rijke burgers krijgen stemrecht.

Einde absolute macht koning.

Slide 12 - Tekstslide

De revolutie wordt radicaler
Veel edelen vluchten vanwege de veranderingen naar het buitenland.

1791 Lodewijk XVI probeert te vluchten naar Pruisen (mislukt).

1792 Oorlog met Pruisen en Oostenrijk.

Slide 13 - Tekstslide

De revolutie wordt radicaler
Augustus 1792 Lodewijk XVI wordt gearresteerd en beschuldigd van landverraad.
21 januari 1793 Lodewijk XVI  onthoofd  16 oktober volgt zijn vrouw koningin Marie Antoinette.

Monarchie afgeschaft. Frankrijk is vanaf nu een republiek.

Slide 14 - Tekstslide

De revolutie wordt radicaler
De Girondijnen waren in Nationale Vergadering in de meerderheid. Waren gematigd. Ze wilden langzaam veranderen, niet te veel macht voor de armen en werden gesteund door de bourgeoisie.

Veel Fransen waren ontevreden over het bestuur en hun leider Brissot:
  • Oorlogen verliepen slecht;
  • Armen hadden geen beter bestaan;
  • Gebrek aan politieke invloed.

Slide 15 - Tekstslide

De revolutie wordt radicaler
De Jacobijnen onder leiding van Robespierre grijpen de macht. gesteund door de arme bevolking.
Dit waren radicalen. Ze wilden snel grote veranderingen en meer macht voor het gewone volk. en grond onder de boeren te verdelen.
 Sep 1793- 28 juli 1794 Terreur
Duizenden mensen onthoofd.

1795-1799 Nieuw bestuur: het Directoire

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Leerdoelen
Hoofdvraag: Wat veranderde er in Frankrijk door de Franse Revolutie?
  • Je kunt uitleggen wat de oorzaken waren van de Franse Revolutie;
  • Je kunt uitleggen dat de Franse Revolutie een revolutionaire verandering was;
  • Je kunt uitlegggen dat de Franse Revolutie een gematigde en radicale fase had;
  • Je kent de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf.

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag
Wat? Zie whiteboard.
Hoe? Alleen 
Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent. 
Tijd? Tot het einde van de les. 
Klaar? Leer begrippen en jaartallen. Vraag docent. 

Slide 19 - Tekstslide