In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
PO: Eerste en Tweede Wereldoorlog
In drietallen (max) ga je een tijdbalk maken van de Eerste Wereldoorlog, Interbellum en de Tweede Wereldoorlog.
Elk lid van de groep maakt een eigen deel van de tijdbalk.
Je wordt persoonlijk beoordeeld op jouw deel van de tijdbalk.
De informatie krijg je deels uit de lessen en zul je zelf moeten aanvullen.
De beoordeling vindt plaats op basis van vormgeving, informatie, compleetheid, accuraatheid, stijl en spelling
10% van je cijfer is bepaald door de presentatie
Slide 4 - Tekstslide
Wat was niet één van de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog
A
Militarisme
B
Nationalisme
C
Bondgenootschappen
D
Economische crisis
Slide 5 - Quizvraag
Welke gebeurtenis zie je hier op het plaatje?
A
De moord op de kroonprins van Oostenrijk Hongarije
B
De moord op de Duitse keizer Wilhelm
C
De moord op de Franse premier Clemencau
D
De moord op de Engelse premier Winston Churchill
Slide 6 - Quizvraag
Waarom gingen deze mannen zo optimistisch de oorlog in?
A
Ze gingen er vanuit dat de oorlog kortstondig en heldhaftig zou worden
B
Dit zijn mannen die juist terugkeren naar huis van de oorlog
C
Duitsland had het grootste leger, winnen zou een makkie worden
D
Ze waren er van overtuigd dat ze zouden winnen
Slide 7 - Quizvraag
Eén uitvinding heeft het optimisme in één keer weggevaagd. Welke uitvinding was dit?
A
De tank
B
Gifgas
C
Machine geweer
D
Het vliegtuig
Slide 8 - Quizvraag
Oorzaak: uitvinding van het machine geweer
Gevolg: loopgraven oorlog
52:00 - 1:05:00
Slide 9 - Tekstslide
Van een bewegingsoorlog naar een loopgravenoorlog. Op welke manier(en) werd geprobeerd om de loopgraven van de vijand onschadelijk te maken?
(welke uitvindingen werden gedaan?)
Slide 10 - Open vraag
Liefste moeder,
Ik schrijf deze brief vanuit de loopgraven - met een warm vuurtje gaande en genoeg stro is het best behagelijk, alhoewel het wel stevig vriest. Het is echt kerstweer.
Ik geloof dat ik het meest wonderbaarlijke ooit heb gezien, wat ooit iemand gezien heeft. Rond 10 uur vanochtend keek ik over de rand van de loopgraaf heen en ik zag een Duitse soldaat met zijn armen zwaaien. Daarna kwamen er twee Duitse soldaten uit de loopgraven gelopen en liepen recht op ons af. We wilden net het vuur openen, tot we beseften dat ze helemaal geen wapens bij zich hadden. Onze mannen kwamen ook uit de loopgraaf om ze tegemoet te komen. Binnen enkele minuten was het niemandsland volgestroomd met mannen en officieren uit beide loopgraven, elkaar hadden schudden en elkaar een gelukkig kerst wensen.
25-12-1914
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Keerpunt
Amerika doet niet actief mee met de oorlog stuurt wel wapens en munitie
Duitsland kondigt een ongelimiteerde duikbotenoorlog (1915) aan. Alle vijandelijke schepen aanvallen.
7 mei 1915 valt Duitsland het passagiersschip de Lusitantia aan
Volgens Duitsland een geheim wapentransport / volgens Amerika een doodnormaal passagiersschip.
Amerika stuurt 1 miljoen soldaten naar het front
op 11:11:11 op 11-11-1918 wordt de oorlog beëindigt
Slide 13 - Tekstslide
Wie is volgens de afbeelding schuldig aan de Eerste Wereldoorlog?
A
Rusland (Russia)
B
Duitsland (Germany)
C
Servië (Serbia)
D
Oostenrijk (Austria)
Slide 14 - Quizvraag
Wie is volgens de afbeelding het slachtoffer?
A
Rusland (Russia)
B
Duitsland (Germany)
C
Servië (Serbia)
D
De vrede in Europa
Slide 15 - Quizvraag
Vrede van Versailles 1918
Oostenrijk-Hongarije werd gesplitst
Duitsland moest land afstaan
Duitsland moest heeel veel geld betalen
Duitsland werd als enige schuldig bevonden
Duitsland mag geen groot leger meer.
Duitsland moet al haar kolonies afstaan
Duitsland wordt gedemilitariseerd; boten gezonken, tanks vernietigd, wapens vernietigd, etc.
Duitsland moet land afstaan.
Slide 16 - Tekstslide
Op de rol staat: 'Verdrag van Versailles'
Wat probeert de tekenaar met deze afbeelding te zeggen?