Bs 2: voedselrelaties en kringlopen

• biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Bs 2: Voedselrelaties en kringlopen

Doelen van bs 2:

• Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven
• Je kunt de kringlopen van water en van koolstof beschrijven

Kringloop

De producenten, consumenten, afvaleters en reducenten vormen een kringloop. 

Producenten

Planten (autotroof)

Produceren voedsel voor de rest van de voedselketen (door fotosynthese)

Altijd eerste schakel

Consumenten

Dieren (heterotroof)

Consumeren de stoffen die planten hebben gemaakt

Planteneters zijn de tweede schakel = Consumenten van de eerste orde

Afvaleters

Eten de dode resten van planten en dieren

Afvaleters laten ook resten achter

Reducenten

Bacteriën en schimmels.. reduceren.

Zetten stoffen uit de dode organismen en resten van organismen om in koolstofdioxide, mineralen en water 

Kringlopen

Binnen een ecosysteem worden veel stoffen hergebruikt. 

Voor die stoffen kun je daarom een kringloop bepalen.

Welk organisme gebruikt het als eerste, welke daarna, en hoe komt het weer terug bij het eerste organisme?

We gaan de kringloop van water, koolstof en stikstof behandelen.

Maar je kunt er een een maken fosfor, zwavel, ijzer, enz. 

Kringloop van koolstof (C)

Koolstof is een van de belangrijkste elementen voor levende organismen.

Glucose (fotosynthese), andere koolhydraten (suikers), vetten en eiwitten zijn voor een groot gedeelte opgebouwd uit koolstof atomen. Waar komen die vandaan? Uit het CO₂ dat door planten is omgezet naar glucose door fotosynthese.

Water + koolstofdioxide + licht -> glucose + zuurstof

Wat ga je nu doen?

Huiswerk voor woensdag 2 juni:

Bs 1: opdr 1 t/m 4 + 6 t/m 8

Bs 2: opdr 1 t/m 8

De volgende les: de stikstofkringloop & plasticsoep