In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Welkom bij mentorles
Tijdens deze les gaan we werken aan een
positieve sfeer in de klas.
Slide 1 - Tekstslide
Voornemens
Een fijne groep
Slide 2 - Tekstslide
Wat maakt een groep/klas een fijne groep/klas?
Slide 3 - Open vraag
Voel jij je lekker in deze klas? (alleen ik kan je antwoord zien)
ja
soms
nee
Slide 4 - Poll
Slide 5 - Video
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
In welke fase denken jullie dat wij zitten?
A
Forming fase
B
Storming fase
C
Norming fase
D
Performing fase
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Klassenbespreking volgende week dinsdag
Slide 14 - Tekstslide
Superklasregels van AH1B
Ik heb respect voor iedereen, we zijn aardig tegen elkaar (ik let op mijn woorden en denk na voor ik iets zeg).
Ik zal niet vechten/pesten en anderen dit toestaan. Als iemand ‘Laat me met rust!’ zegt weet je dat je aan het pesten bent en stop je. Ik zorg dat iedereen zich betrokken voelt bij de klas, niemand wordt buitengesloten.
Tijdens de uitleg luister ik goed en ben ik stil. Zo kan ik geen informatie/uitleg missen.
We steken onze vinger op als je iets wilt zeggen/vragen. (i.p.v. door de klas roepen en op elkaar reageren).
We hebben een goede werkhouding: rechtop zitten, opletten en in stilte werken.
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Voorbeeld : aanpak
Iemand roept iets door de klas
Slide 17 - Tekstslide
Maak een speel
Materiaal: divers
Tijd:10 minuten
Instructie
Bedenk in viertallen een spel, zonder spelregels, wat we ook met elkaar kunnen spelen.
Slide 18 - Tekstslide
Nabespreking:
Was het makkelijk of moeilijk om tot een oplossing te komen? Wat hielp? Wat hielp niet?
Welke conclusie kun je trekken? Wat is er nodig om tot een gezamenlijk spel te komen?
Slide 19 - Tekstslide
Doel: snappen/ervaren waarom regels belangrijk zijn