Introductie

TEAMBUILDING
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

TEAMBUILDING

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  • kennismaken met elkaar
  • teambuilding (crazy 88)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Wie heeft vroeger ook op Niftarlake gezeten?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie heeft de meeste tatoeages?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie heeft op zijn/haar vakantie beren gezien?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie heeft een lichte obsessie voor sneakers?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Nu jullie!

Slide 8 - Tekstslide

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
LET OP: Zet je naam NIET op het blad
Lever je blaadje in bij de docent.
4
4

Slide 9 - Tekstslide

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 

Slide 10 - Tekstslide

Bespreek het voorbeeld om de leerlingen een idee te geven van wat de bedoeling is!
LET OP: Zet je naam NIET op het blad
Lever je blaadje in bij de docent.
timer
2:30
4
4

Slide 11 - Tekstslide

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 
Je gaat nu op zoek naar de persoon van het blaadje wat je uitgedeeld hebt gekregen.
Als je het weet, schrijf je de naam op het blaadje en lever je deze weer in.

Slide 12 - Tekstslide

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?
  • Je krijgt per groep "de Crazy 88" lijst.
  • Jullie moeten zoveel mogelijk opdrachten uitvoeren binnen 88 minuten.
  • De uitvoering wordt vastgelegd op foto/video.
  • Om 12.05 uur (5e uur) komen jullie naar het lokaal en maak je van jullie materiaal een video.
  • Deze video lever je in in Showbie
  • De groep met de meeste punten is de WINNAAR!!! 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies