Introductie
1 / 14
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.
De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf. De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Wie heeft vroeger ook op Niftarlake gezeten?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie heeft de meeste tatoeages?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie heeft op zijn/haar vakantie beren gezien?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie heeft een lichte obsessie voor sneakers?
A
Meneer Mensink
B
Mevrouw Vergeer
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.
De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf. De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Slide 9 - Tekstslide
De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5.
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET
op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Slide 10 - Tekstslide
Bespreek het voorbeeld om de leerlingen een idee te geven van wat de bedoeling is!
Slide 11 - Tekstslide
De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5.
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET
op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la).
Slide 12 - Tekstslide
Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.
De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf. De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
