In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Tekstslide
1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht.
Slide 2 - Tekstslide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat.
Slide 3 - Tekstslide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
???
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
???
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
???
Slide 4 - Tekstslide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les;
- Kun je verschillende tekstsoorten herkennen
- Kun je de deelonderwerpen van de alinea's benoemen.
- Kun je de betekenis van begrippen en uitdrukkingen uit de tekst halen.
Slide 5 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Huiswerk noteren + maken:
Les: 6.12
blz.: 278 t/m 281
opdr.: 1 t/m 4
Slide 6 - Tekstslide
Minicheck
Quiz mee!
Slide 7 - Tekstslide
Soms moet je een tekst helemaal begrijpen. Dan ga je ...
A
grondig lezen
B
verkennend lezen
C
zoekend lezen
Slide 8 - Quizvraag
Wil je in een tekst alleen maar het antwoord op de vraag zoeken, dan ga je ...
A
grondig lezen
B
verkennend lezen
C
zoekend lezen
Slide 9 - Quizvraag
Wat is géén tekstvorm van een informerende tekst?
A
nieuwsbericht
B
werkstuk
C
handleiding
D
folder
Slide 10 - Quizvraag
Wat staat er in de kernzin?
A
hoofdzaken
B
bijzaken
Slide 11 - Quizvraag
Wat staat er NIET in de inleiding?
A
onderwerp
B
vraag
C
verhaaltje
D
conclusie
Slide 12 - Quizvraag
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 6.12 blz. 278 t/m 281 opdr. 1 t/m 4
De rest doet mee met de instructie.
Slide 13 - Tekstslide
4. Instructie
Luister goed naar de instructie van de juf!
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.12 blz. 278 t/m 281 opdr. 1 t/m 4
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten.
Niels; laptop pakken om voorleesfunctie te krijgen.
Slide 16 - Tekstslide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 6.12 blz. 278 t/m 281 opdr. 1 t/m 4
B: les 6.12 blz. 278 t/m 281 opdr. 1 t/m 4
I: les 6.12 blz. 278 t/m 281 opdr. 1 t/m 4
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toets / lezen / woordzoeker.
timer
15:00
Slide 17 - Tekstslide
7. Evaluatie
- Zelfstandig leren;
werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Slide 18 - Tekstslide
Wat is een tekstsoort? Er zijn twee antwoorden goed.
A
De soort tekst waarmee de schrijver zijn tekstdoel kan bereiken.
B
Dat geeft aan of een tekst makkelijk of moeilijk is.