Lesprogramma vrijdag 15 januari Ederik

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 6

Thuiswerk programma groep 6

Let op: kijk op alle slides!

Instructie met de juf om 9.00 uur!

Heb je potlood/pen en je dagschema of een wit blaadje bij de hand?

Op de volgende slide vind je de link naar Teams.

https:

vak	les	opdrachten	plusje	werkpakket
automatiseren	Rekenblobs 20 minuten 10 min per eiland	zelf kiezen	-	-
rekenen	doelenles kies 2 doelen en maak 30 opgaves per leerdoel		20	30
woordenschat	les 6.3	hele les	-	-
taal	4.7	opgave 2	20	30
aardrijkskunde	8.4
estafette	les 18
Creatief	Kettingreactie
Beweegopdracht	zie slide

Teams in groepjes!

Vandaag hebben we Teams in groepjes met juf Nicole! 

Ieder groepje is 15 tot 20 minuten aan de beurt.

Wat gaan we doen?

- Vragen/vertelrondje

- Spelelement

- Vragen/tips voor de instructie van de lessen.

Klik naar de volgende slide voor je groepje en tijd.

Op de laatste slide staat de link naar Teams.

Groepje 1 juf Nicole

- Felix

- Isabella B

-Maggy

- Mauk

- Sawez

- Sara

- Elin

10:30 tot 10:50

Groepje 2 juf Nicole

- Dewi

- Melek

- Veerle

- Roan

- Thijmen

- Anna- Faye

- Thomas

10:55 tot 11:15

Groepje 3 juf Nicole

- Malin

- Suzan

- Janne

- Puck

- Marick

- Martin

- Britt

11:20 tot 11:40

Groepje 4 juf Nicole

- Fiene

- Leyla

- Lisa

- Isabella P

- Julia

- Lars

- Nick

- Ederik

11:45 tot 12:05

https:

Vragen?

VRAGEN?

Let op: soms moet je even wachten op jouw beurt en krijg je niet meteen antwoord. 

Vandaag is de juf tijdens schooltijd

bereikbaar via de chat van Snappet 

Estafette les 18

1. Lees en maak de opdrachten uit je werkboek. 

Vergeet niet de tekst te lezen als dit er staat. Herhaling is belangrijk!

2.  Kijk je werk na met de volgende sheet. Verbeter als dat nodig is.

Nakijkblad basis les 18

Nakijkblad plus les 18

Doelenles

Vandaag werken aan onze eigen doelen. 

Kies 2 doelen van afgelopen week en maak daar 35 sommen op.  Je kunt terugkijken naar de uitleg bij de lessen van de afgelopen dagen. Gebruik uitrekenpapier en onthoudschrift.

Kies uit: 

doel 272:  Schattend optellen en aftrekken tot 1000.

doel 420 :De oppervlakte bepalen van samengestelde figuren.

doel  292 B: Bewerking kiezen 2 (getallen tot 1000)

doel  3374: Schaduw begrijpen.

Als je deze doelen hebt behaald, kies je 2 andere doelen uit je eigen werkpakket waarop je 35 opgaves per doel maakt. 

Maar alleen als de bovenstaande doelen behaald zijn!

We rekenen 60 minuten per dag.

Klaar met deze les!

Taal 4.7

Hoe vind je ook alweer de persoonsvorm?

Je vraagt je af wie of wat?

Kijk dan via het schema welke persoon erbij hoort.

Wat ga je maken?

Les 4.7

Opgave 2

20x plusje

30x cadeautje

woordenschatles 6.3

Pak een mooi boek en ga 20 minuten lezen.

Les 8.4

Klik op de volgende pagina om de samenvatting van dit hoofdstuk te zien. Kom daarna weer terug naar deze les. 

https:

Kijk opdracht 1 goed na. 

Op de volgende pagina staat het goede antwoord. 

Zet een krul als je het goed had en verbeter als het antwoord fout was.

Maak opdracht 1 t/m 6 in het werkboek.

Kijk opdracht 1 t/m 6 goed na. Zet een krul bij de goede antwoorden en verbeter de foute antwoorden netjes. 

Op de volgende pagina's vind je de goede antwoorden. 

Hoeveel wist jij er al van?
Welke vragen kon jij helemaal zelf beantwoorden, zonder te spieken?

Kettingreactie

Kettingreactie

Bij deze opdracht maak je zelf een kettingreactie, die film je/of maak je foto's van en plaats je in deze slide. Een kettingreactie is een reactie die zelf weer oorzaak is van een volgende reactie. Kettingreacties zijn er overal om ons heen, denk maar aan een dominospel. 

Kettingreactie stap 1

Kijk deze video van Het Klokhuis. --> volgende sheet

https:

kettingreactie stap 2+3

2. Bedenk nu zelf een kettingreactie. Hoe kun je ervoor zorgen dat er steeds weer een nieuwe reactie ontstaat?

3. Verzamel alle spullen die je nodig hebt voor het maken van de kettingreactie. Overleg thuis wel even of je de spullen mag gebruiken voor jouw kettingreactie. Papa's werklaptop is misschien niet zo handig om te gebruiken...

Kettingreactie stap 4-5-6

4. Zet de kettingreactie uit.

5. Zet een camera klaar of vraag iemand om de kettingreactie te filmen of fotograferen.

6. Plaats de video of foto van de kettingreactie in de volgende sheet.

Jouw kettingreactie!