In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
IK BEN KRITISCH 2.5
Slide 1 - Tekstslide
lesdoelen
Na deze les zullen de studenten in staat zijn het koopbeslissingsproces te begrijpen, verleidingstechnieken in reclames te herkennen en strategieën te leren om deze verleidingen effectief te weerstaan.
Slide 2 - Tekstslide
Waarom kopen we ?
Slide 3 - Woordweb
Koopbeslissingsproces:
Wat is het?
het kijken naar je koopgedrag
probleemherkenning (waar heb je behoefte aan),
informatiezoektocht(waar haal je de informatie vandaan),
alternatieven(vergelijkingen product en verkopers),
aankoopbeslissing, aankoop, gebruik van het product, evaluatie na aankoop en nabehandeling.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Impulsaankoop
A
Datum vastleggen en product kiezen en kopen
B
samen met partner overleggen wat er gekocht gaat worden
C
Je gaat samen met je vriend alleen koffie drinken, je vind in de aankoop een mooie schoen en die koop je
D
online heb je bestelling gedaan van de product die je nodig had.
Slide 6 - Quizvraag
Impulsaankoop
Heb je wel eens impulsaankoop gedaan?
Wat was dat?
En hoe kwam dat?
Slide 7 - Tekstslide
Verleidingstechnieken in Reclames:
Identificatie van veelgebruikte verleidingstechnieken in reclames: emotionele appèls (reclamering), sociale bewijskracht(beïnvloedingsstrategie)
beïnvloeding van autoriteit(ouders).
Slide 8 - Tekstslide
s
Slide 9 - Link
Weerstand bieden aan Verleiding:
A
door niet kritisch te denken
B
informeren over de rechten van consumenten
C
niet aanmoedigen van alternatieve merken of producten
D
door je geld aan alles uit te geven die je leuk vind.
Slide 10 - Quizvraag
Reclame met grenzen:
Overheid heeft reclamecode ingesteld. Consumenten kunnen klachten indienen. Bv te veel bloot in een reclame te zien is.
grenzen gesteld aan reclames voor schadelijk stoffen.(tabaksreclame is verboden)
Bij alcoholreclame moet een waarschuwing staan.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Wat hebben wij geleerd
Na deze les zullen de studenten in staat zijn het koopbeslissingsproces te begrijpen, verleidingstechnieken in reclames te herkennen en strategieën te leren om deze verleidingen effectief te weerstaan.