NT2+ / GIT-trajecten bij de School voor Business Support AD2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Programma

1. Doelgroep: waarom en voor wie doen we dit?
2. GIT-studenten: wat doen we? En hoe doen we dat?
3. Voorbeelden werkvormen, lessen & opdrachten
4. VRAGEN...................????

1. Doelgroep: voor wie & waarom?

1. Doelgroep: cijfers

2. GIT-studenten: wat doen we met ze bij NED/TKV/NEDBSK?

GIT = "geïntegreerd traject"

Extra aandacht voor deze vijf vaardigheden: 

- Spreken

- Gesprekken voeren 

- Schrijven 

- Lezen 

- Luisteren

(+ een stukje BSK / SIM...)

"Chuks a pedalat ieri treizeci de kilometri."

Wat staat hier? 

Differentiëren.........

"Maas Hantiti kramde el gusgoes fer ti maki."

1. Wie kramde el gusgoes fer ti maki?

2. Wat kramdi Maas Hantiti?

VOORBEELDWERKVORMEN 

1. Jeugdjournaal: luisteren, woordenschat, bsk..

2. Groepspitch over aflevering BzV: luisteren, spreken, woordenschat, samenwerken, bsk....

3. Gaten(song)tekst: lezen, schrijven, luisteren, woordenschat, bsk....

4. Nieuwsbericht AD Haagsche Courant: lezen, tekstbegrip, grammatica, woordenschat, bsk....

5. "Theaterlezen": lezen, intonatie, spreken, uitspraak, woordenschat, samenwerken, bsk....

6. 30 seconds (10000+ varianten): spreken, grammatica,

woordenschat, peerfeedback, ......... 

ik bel mijn schoonmoeder

7. Rad van fortuin (10000+ varianten): spreken, grammatica, woordenschat, luisteren, ......... 

8. En natuurlijk (samen/individueel) verhalen & boeken (voor)lezen!!!