De verspreiding van de Romeinse cultuur

Introductie
Bekijk de afbeeldingen, de vraag die hierbij hoort: Wat hebben deze afbeeldingen met elkaar gemeen?
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Introductie
Bekijk de afbeeldingen, de vraag die hierbij hoort: Wat hebben deze afbeeldingen met elkaar gemeen?

Slide 1 - Tekstslide

Pont du Gard, Frankrijk

Slide 2 - Tekstslide

Badhuis, Xanten, Duitsland

Slide 3 - Tekstslide

Tempel, Elst, Nederland

Slide 4 - Tekstslide

Amfitheater, Andalusië, Spanje

Slide 5 - Tekstslide

Muur van Hadrianus, Noord-Engeland

Slide 6 - Tekstslide

Badhuis, Bath, Engeland

Slide 7 - Tekstslide

Wat hebben deze afbeeldingen gemeen?

Slide 8 - Open vraag

Thema 3 Blok 2 Les 6 Romanisering

Slide 9 - Tekstslide

Deze les
Leerdoel van vorige les bespreken
Leerdoel van deze les
De Limes
Romanisering

Slide 10 - Tekstslide

Hoe werd de Romeinse republiek een keizerrijk?

Slide 11 - Open vraag

Nieuw leerdoel
Je kunt uitleggen wat Romanisering betekend en hoe dit gebeurde

Slide 12 - Tekstslide

Het Romeinse rijk strekte tot aan de Rijn, welk volk leefden boven de Rijn?
A
De Bataven
B
De Grieken
C
De Germanen
D
De Etrusken

Slide 13 - Quizvraag

De Limes
  • De zuidelijke grens van het Rijk was een woestijn 
  • Aan de noordgrens woonden wel veel mensen
  • Om deze grens te bewaken werden van Engeland tot de Zwarte zee grensposten gebouwd
  • Deze linie verdedigingswerken zijn de Limes (Latijn voor grens)

Slide 14 - Tekstslide

De Limes
  • Dat betekend niet dat er geen grensverkeer was 
  • Bijvoorbeeld in tijden van oorlog 
  • maar ook in tijden van vrede --> Er werd gehandeld tussen Germaanse stammen en Romeinen

Slide 15 - Tekstslide

Wat zouden de Germanen met de Romeinen verhandelen?

Slide 16 - Woordweb

Romanisering
  • De Romeinse cultuur staat niet op zichzelf
  • Ze hebben veel afgekeken van de Grieken en de Etrusken
  • Griekse filosofen, tempels en goden vonden allemaal hun plek in Rome 

Slide 17 - Tekstslide

Welke taal sprak men in het Romeinse rijk?

Slide 18 - Open vraag

Wat zijn Romeinse goden?
A
Zeus, Poseidon, Ares, Athena
B
Jupiter, Neptunes, Mars, Minerva
C
Isis, Sobek, Horus, Seth
D
Shiva, Brahma, Rama, Ganesh

Slide 19 - Quizvraag

Wat was het betaalmiddel in het Romeinse rijk?
A
Denariën
B
Ruilhandel
C
Griekse Drachme
D
Euro's

Slide 20 - Quizvraag

Romanisering
  • In het hele romeinse rijk was er sprake van dezelfde taal, godsdienst en munten (Dus van Engeland helemaal tot in Egypte)
  • Wegen waren belangrijk voor het leger en voor de handel en lagen door het hele rijk
  • Via de handel werd de taal en de munt verspreid 
  • Via het leger de Romeinen zelf --> Na 20 jaar dienst stuk land in het veroverd gebied

Slide 21 - Tekstslide

Romanisering
  • Wat nou als je niet uit Rome kwam? 
  • Je mocht je eigen cultuur behouden 
  • Je moest de Romeinse keizer vereren
  • Omdat veel mensen vonden dat het Romeinse rijk hun zaakjes goed voor elkaar hadden leerden zij zelf de taal en gingen ook tot de Romeinse goden bidden
  • Ze namen de cultuur van de Romeinen over = Romanisering

Slide 22 - Tekstslide

Romanisering
  • Hoe werd je dan Romeins burger?
  • 20 jaar in het leger dienen als legionair 
  • Als stamhoofd meewerken met de Romeinen
  • Geboren worden als een Romeins burger 

Slide 23 - Tekstslide

Wat is Romanisering en hoe gebeurde dit?

Slide 24 - Open vraag

Zelf aan de slag
De opdracht die bij deze uitleg hoort zijn 17 en 19
Na de Quarantaine zal ik nakijken of deze gemaakt zijn (Huiswerk)
Ik blijf online tot het einde van de les zodat je vragen kunt stellen 

Slide 25 - Tekstslide