Knallhart havo/vwo5

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Konzentrier dich!

Mach mit!

Bist du bereit?

Freitag, der 26.Januar 2024

Herzlich Willkommen zu einer neuen Deutschstunde!

Vorbereitung auf die heutige Stunde: Lesen Kapitel 26-35 Knallhart

In dieser Deutschstunde wirst du

- selbständig Fragen zum Buchinhalt beantworten

- zusammen Fragen zu  den Kapiteln 26-35in deinem Reader beantworten

Trage die Antworten in dein Reader ein!

In welcher Beziehung stehen diese Personen zu einander?

A: Lies die Fragen und beantworte: 

1.Welches Geheimniss darf Crille auf gar keinen Fall weitererzählen und warum? (Seite 112, 113 und 114)

2. Wer ist Herr Gerber und warum ist er in der Schule? (Kapitel 27)

3. Welche Arbeit macht Michael für Hamal und seine Gang? (Seite 122)

B: Lies die Fragen und beantworte:  

4. Wie erklärt Michael seiner Mutter, dass er so oft weg ist? (Seite 127-129)

5. Wer ist Holger Hagebeck (Kapitel 31, ab Seite 133)

C : Lies die Fragen und beantworte: 

6. Warum bekommt Michael Probleme mit Hamal? Welchen Fehler macht er? (Kapitel 32, ab Seite 143)

7. Welche Tat begeht Michael am Ende des Romans? Warum? (Kapitel 33, ab Seite 146)

A: Lies die Fragen und beantworte: 

1.Hey Nemo! Hier sind zwei Halbgare, die etwas zu verkaufen haben! (Seite 70-75 ) Wie is Nemo? Wie zijn de ‘Halbgare? Wat wordt er concreet bedoeld met ‘etwas’? 

2. Waarin is Nemo niet geïnteresseerd? Wat raadt hij Matze, Crille en Michael aan om daarmee te doen? (Seite 70-75)

3. Die Fönfrisur heißt Hamal und scheint ganz nett zu sein. (Seite 77) Wat weet je na het lezen over Hamal? Waar komen hij en zijn familie vandaan?  

B: Lies die Fragen und beantworte:  

7. Die Polizei war hier und hat meine Fingerabdrücke genommen. (Seite 82) Waarom?

8. Da gab es ein Gerücht, dass du Wichser zu den Bullen gehen wolltest (Seite 93-95) Waarom is Michael naar het politiebureau geweest? Welke reden heeft Michael volgens Errol echter om naar het politiebureau te gaan?

9. Bereit? Fragt Errol,.(Seite 94) Klaar? vraagt Errol. Klaar voor wat? 

C : Lies die Fragen und beantworte: 

1. Mit der Rolle in der Faust ist dein Schlag zehnmal so stark wie normal (Seite 101) Welke tip geeft oom Hotte aan Michael? Waarom?

2. Ich spüre (merk), wie seine Nase bricht (Seite 104-106) Wiens neus breekt? Hoe reageert hij/zij en met wat? Welke rol speelt Hamal hierin?

3. Klar, würde ich gerne für dich arbeiten.(Seite 110). Waarom wil Michael dat waarschijnlijk graag? 

Welche Wörter fallen dir zu den Bezirken (wijken) Zehlendorf und Neukölln ein?

1. Warum zieht Michael mit seiner nach Neukölln um?

1. Michaels Mutter hat einen neuen Job in Neukölln gefunden
2. Michael geht an der Universität in Neukölln
3. Michaels Mutter und Stiefvater haben sich getrennt
4. der Grund dafür wird nicht erklärt.

2. Wen trifft Michael in seiner neuen Schule in Neukölln?

1. Der Schuldirektor
2. Einen bösen Lehrer
3. Zwei Jungs: Crille und Matze
4. viele intelligente Schüler

3. Wer ist Eddie Murphy?

1. ein guter Lehrer
2. Der Türke: Errol
3. ein guter Freund
4. ein Filmstar

Aufgabe: Poster zu einem Kapitel gestalten

- Maak samen een poster over de inhoud/thematiek/gebeurtenissen in jouw hoofdstukken.  Geef je poster een passende titel!

- Zoek samen naar zoveel mogelijk informatie over jullie hoofdstukken

- Geef de gevonden info over jullie hoofdstukken weer in getekende figuren/symbolen/woorden op jullie poster.

- Hiervoor heeft elke groep maximaal 25 minuten voorbereidingstijd. Hierna wordt jullie poster in ‘gepresenteerd’ door jullie groep. Daarbij vertel je over wat er getekend is en wat dat te maken heeft met jullie onderwerp.(woorden op je poster in het Duits, presenteren in het Nederlands)

Elke groep krijgt een eigen onderwerp: 

1. der Umzug nach Neukölln und die neue Schule (Seite 10-15)

2. Michael, Crille und Matze (Seite 14-15 en 20-23 en 28-31)

3. ‘Eddy Murphy’ und ‘die Rotjacken’ (Seite 16-20)

4. die Beziehung (relatie) zwischen Michael und seiner Mutter (Kapitel 6)

Maak dan nu de opdrachten uit je reader bij Kapitel 1-7!

(lees voor volgende week vrijdag de hoofdstukken 7-18!)

Konzentrier dich!

Mach mit!

Bist du bereit?

Freitag, der 15.Dezember 2023

Herzlich Willkommen zu einer neuen Deutschstunde!

Vorbereitung auf die heutige Stunde: Lesen Kapitel 8-17 Knallhart

In dieser Deutschstunde wirst du

- Fragen zum Buchinhalt beantworten

- zusammen mit der Klasse den Filmanfang anschauen.

A: Lies die Kapitel 8-11 und beantworte:

1. Wo und warum brechen Michael, Matzu und Crille ein? 

2. Was stehlen die 3 Jungs? 

3. Wer ist Paul und warum kommt er bei Crille und Matze zu besuch? 

B: Lies die Kapitel 12-14  und beantworte:

1. Wo ist gerade 'der Neue' ? (Seite 50) Wer wird mit 'der Neue' gemeint?

2. Michael gibt Eddy Murphy das Handy und die fünzig Euro.  Ist jetzt alles gut? Warum? (Kapitel 13)

3. Die werden dich melken wie eine lila Milka-Kuh. (Seite 53). Was möchte Crille damit aussagen? 

C : Lies die Kapitel 15-17 und beantworte:

1. Das Geld ist weg! (Seite 57) Wer hat es warscheinlich geklaut? (Seite 58)

2. Warum kann Crille Michael kein Geld ausleihen (lenen)? (Seite 62)

3. Warum müssen Crille und Michael zu Frau Radtke? (Seite 64 und 65)