Ziel: Ik kan informatie uit een lied halen en kan een woordenboek gebruiken/ weet waar ik op moet letten
selbständig arbeiten bis zu Aufgabe 30 (van vorige keer)
Lied: kies één van de drie liedjes. Waar gaat de tekst over? Gebruik een woordenboek (Geen google of deepl) maak daarna een presentatie/ kahoot/ quiz/spel/kwartet/ poster
Sophie Scholl gucken, wenn wir Zeit haben. Hausaufgaben: zie weektaak
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 12 videos.
Lesduur is: 75 min
Onderdelen in deze les
Montag, der sechzehte September 2024
Ziel: Ik kan informatie uit een lied halen en kan een woordenboek gebruiken/ weet waar ik op moet letten
selbständig arbeiten bis zu Aufgabe 30 (van vorige keer)
Lied: kies één van de drie liedjes. Waar gaat de tekst over? Gebruik een woordenboek (Geen google of deepl) maak daarna een presentatie/ kahoot/ quiz/spel/kwartet/ poster
Sophie Scholl gucken, wenn wir Zeit haben. Hausaufgaben: zie weektaak
Slide 1 - Tekstslide
Quiz/ uitlegvideo's / plaatjes/ van deze les
Slide 2 - Tekstslide
waar moet ik op letten als ik een woordenboek gebruik?
Slide 3 - Open vraag
Slide 4 - Video
Slide 5 - Video
Slide 6 - Video
uitlegvideo's/ plaatjes van vorige lessen om terug te kijken
Slide 7 - Tekstslide
wat weet je nog van Duitse ww met e en ä in de stam? schrijf van beiden een voorbeeld
Slide 8 - Open vraag
Wat is de regel van woorden met e en ä in de stam? schrijf van beiden een voorbeeld
Slide 9 - Open vraag
Wat zou je graag in de Duits les een keer willen doen(lesinhoudelijk) ? Noem minimaal 2 dingen.
Slide 10 - Open vraag
Slide 11 - Video
uitlegvideo's/ plaatjes van vorig jaar om terug te kijken