§2.3 Bronnen: Mobiliteit in 2050 deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je ipad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Beschrijving van de afsluitende foto

6 km lange Koning Willem-Alexandertunnel van de snelweg A2 gaat onder Maastricht door. boven op het oude trace ligt De Groene Loper.

Hoofdstuk 2: 

Nederland in 2050

§2.3 Bronnen: Mobiliteit in 2050 deel 1

Lesplanning 

Aanwezigheid en huiswerkcontrole

Mededelingen:

Uitleg §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' deel 1

Maak van §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' vraag 1 t/m 5

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Lesdoelen van deze les

1. Wat is de definitie van mobiliteit?
2. Waarom moet het OV worden verbeterd?
3. Op welke manier wil de overheid mobiliteit verminderen?
4. Hoezo scheelt het delen van vervoersmiddelen?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Wat weet je nog van de vorige keer?

Dagopening: Actualiteit

https://nos.nl/verkeer

https://nos.nl/verkeer

Dagopening: Actualiteit

https://nos.nl/l/2498848

Wat is mobiliteit?

Mobiliteit = hoe gemakkelijk en snel mensen en goederen zich kunnen verplaatsen.

Regel: Toename welvaart = toename mobiliteit!

Redenen voor een verplaatsing: 

• woon-werkverkeer (forenzen)
• recreatieverkeer(vakantie)
• zakelijk verkeer (goederenverkeer)

 

Modal split = een overzicht van hoe en hoeveel km mensen zich verplaatsen.

vraag 1: wat wordt het meeste gebruikt?

vraag 2: hoeveel % is dat?

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:

woon-werkverkeer(Forensen)

recreatieverkeer

zakelijk verkeer 

01:29

Wat zie je?

01:42

Waar gaan al deze mensen naar toe?

01:54

Hoe noem je deze mensen?

02:06

Is dit wenselijk?

😒🙁😐🙂😃

Sneller van A naar B met het OV

Sneller en duurzamer reizen beter openbaar vervoer (ov) nodig.

Voorbeelden van verbeterd ov:

• RandstadRail: vervoert snel vaak en veel forensen  tussen Rotterdam en Den haag
• Waterbussen 
• Metro

Vaak computer gestuurd!

Randstadrail en metro om de 2/3 minuten

waterbus ook ontzettend vaak. Je hoeft niet lang te wachten, de reizigers, vaak forenzen verdeelt zij goed, dus het daarom niet super druk. en je kunt super snel van A naar B, vaak veel sneller dan de auto. ook zijn ze vaak computer gestuurd waar door ze twee keer zoveel mensen kunnen meenemen dan een metro die door een persoon wordt bestuurd. 

De drukte op de wegen in de steden wordt hierdoor ook minder omdat je niet meer met de auto hoeft

Minder reizen in 2050(1)

Gemiddeld reist een Nederlander 42 minuten naar zijn werk.

Sneller op het werk? Nee... Dit komt omdat we verder van ons werk zijn gaan wonen         suburbanisatie

Meer asfalt en langere treinen zullen niet helpen en is duur! 

Snelweg kost 1000 euro per cm!

Gemiddeld reist een Nederlander 42 minuten naar zijn werk.

Het OV en de wegen zijn nog nooit zo goed geweest. Maar we zijn niet sneller op ons werk of thuis. Dit komt omdat we verder van ons werk zijn gaan wonen (suburbanisatie) in de toekomst zal het aantal reizigers alleen maar toenemen, meer asfalt en langere treinen zullen niet helpen en is duur! een snelweg kost 1000 euro per centimeter om aan te leggen

Minder reizen in 2050(2)

Mobiliteit verminderen door huizen, werk, scholen dichtbij elkaar te bouwen:

• scheelt reistijd  
• goedkoper 
• duurzamer

Verdichting/compacte stadbeleid is hier een voorbeeld van.

Mobiliteit zal afnemen door wonen, werken, en scholen dichtbij elkaar te zetten. bijvoorbeeld door verdichting van de stad en uiteraard verbeterde OV.

Dit scheelt reistijd, omdat je minder lang onderweg bent. Goedkoper omdat je bijvoorbeeld geen auto hoeft te kopen/onderhouden. en duurzamer omdat je met de fiets kan en of het OV.

Delen scheelt

Goedkoop, snel, duurzaam alternatief voor de auto = de (elektrische) deelauto’s, -scooters of fietsen. 

Gevolg: meer ruimte voor aangenamere inrichting van de woonomgeving.

Voorbeeld: In Maastricht verdween een snelweg ondergronds, oude snelweg hebben ze veranderd in een park.

nos.nl

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de afsluitende foto

6 km lange Koning Willem-Alexandertunnel van de snelweg A2 gaat onder Maastricht door. boven op het oude trace ligt De Groene Loper.

Werkvorm: Placemat

Benoem 3 feiten van de les

Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof

Benoem 3 begrippen van de les

Benoem 3 dingen die je nog niet wist 

Benoem 3 dingen van de vorige les 

Aantekeningen niet toegestaan!

Aan het werk

Wat?	Havo: §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' vraag 1 t/m 5 VWO: §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' vraag 1 t/m 5
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd	Timer Daarna checken we de leerdoelen
Klaar?	Maak de herhaling en of de en of zelf oefenen

Quizlet

Aan het werk 

Ik begrijp het wel	Ik begrijp het bijna	Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken: Havo: §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' vraag 1 t/m 5 Vwo: §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' vraag 1 t/m 5 Klaar? Herhaling	Maak de opdrachten en de herhaling Klaar? Maak de	Extra uitleg en maak daarna de opdrachten Klaar? Maak zelf oefenen

Quizlet

Lesdoelencheck

1. Wat is de definitie van mobiliteit?
2. Waarom moet het OV worden verbeterd?
3. Op welke manier wil de overheid mobiliteit verminderen?
4. Hoezo scheelt het delen van vervoersmiddelen?

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

npo.nl