3 en 5 oktober

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Achmed	Fyra				Tess	Eva
Manisha	Dani		Emmalousie	Nour
			Boaz	Niek	Semere	Senne
						HML
			Bord

Lokaal 006

Aardrijkskunde: 

• Tekstboek
• Werkboek
• Schrift
  
• Kleine BosAtlas 
• Pen

startopdracht

Hoe ontstaan de Alpen?

Schrijf op wat je nog weet.

Waar ??? achter in je schrift

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

• Ik kan uitleggen hoe de aarde is opgebouwd 
• Ik kan de begrippen aardkorst, aardmantel, aardkern omschrijven. 
• Ik kan op een dwarsdoorsnede van de aarde de aardkorst, de aardmantel en de kern aanwijzen. 

• Terugblik 
  
• Uitleg + aantekeningen § 1.1 Opbouw van de aarde
• Met chocolade de alpen namaken 😀
• Werkboek oefeningen met de atlas 

Aantekeningen § 1.1 (vervolg)

Aardkorstplaten zijn:  

Aardkorstplaten bewegen mee met de stroming binnen in de aarde

Ze bewegen langzaam . 

Aantekeningen § 1.1 (vervolg)

Alpen: 

De Alpen is een gebergte.

Het is ontstaan door het botsen van twee aardplaten

Plaats een foto van jullie gebergte!

werktijd:

Werkboek blz. 8& 9:

• Maak tot en met  blz. 9 
• Kijk blz 6  &7 en 8 &9 na
• Atlasopdrachten (extra blad)
• Extra oefenen blz 14
• Extra uitdaging blz 16

 Afsluiten van de les 

Welke doelen hebben we vandaag behaald : Kies uit

1. Ik kan uitleggen hoe de aarde is opgebouwd
2. Ik kan uitleggen waarom aardkorstplaten bewegen
3. Ik kan uitleggen hoe de Alpen zijn ontstaan 

Huiswerk 5 oktober 

• Leer  § 1.1
• Leer de aantekeningen  (oefenen voor de toets)

Aardrijkskunde 5 oktober

Achmed	Fyra	Emmalouise	Nour		Tess	Eva
Manisha	Dani	Niek	Boaz		Senne	Semere
						HML

Lokaal 009

Aardrijkskunde: 

• Tekstboek
• Werkboek
• Schrift
  
• Kleine BosAtlas
• Pen

Wat gaan we doen?

• Startopdracht 
• Aan de slag met jouw Praktische Opdracht
• Oude werkstukken nakijken
• 5 minuten...?

Einde van de les?  Ik kan mijzelf tips geven om de praktische opdracht zo goed mogelijk te maken

Wat gaan we doen?

Wat kan je aan het einde van de les?

-Wat je moet (nog) leren voor de toets en hoe je je kan voorbereiden

• Oefenen voor de toets: wisbordjes
  
• Uitleg : hoe leer ik voor Ak?
• Samen met HML Extra oefenen / zelf opgaven maken

Wat was het huiswerk

Leer § 1.1 van je boek

Leer de aantekeningen in je schrift van vaardigheden en § 1.1

Check (wisbordjes) 

Check § 1.1  &

Vaardigheden 

Hoe leer ik voor een toets?

Werktijd Basis:  

• Maak Werkboek blz  6 en 7   Opgave 1, 2,  4 en 5
• Kijk de opgaven na (nakijkbladen)
• Maak werkboek blz. 8 en 9
• Kijk de opgaven na
• atlasblad

Extra oefenen blz 14

Extra uitdaging blz 16

Samen met HML oefenen

Terugblik

Aardbevingen

wat zien we hier?

 Wat kan je na deze les?

Ik kan uitleggen wat een aardbeving is 

• Ik kan het begrip aardbeving omschrijven
• Ik kan het begrip Schaal van Richter omschrijven.
• Ik kan het begrip epicentrum omschrijven

Aantekeningen § 1.2 

Aardbeving = 

Bekijk deze afbeelding eens goed.

Aantekeningen § 1.2 

Epicentrum = 

0

Schaal van Richter

Schaal om de sterkte van een aardbeving mee aan te geven.

Elke punt omhoog is tien keer zo zwaar.

Een aardbeving met een schaal 3 is dus 100 keer zo zwaart dan schaal 1.

Aantekeningen § 1.2 

Schaal van Richter = 

Huiswerk 27 september

So H 1 vaardigheden en § 1.1

• Leer van tekstboek § 1.1
• Leer van je werkboek de vaardigheden en § 1.1
  
• Leer alle aantekeningen