Dinsdag 21 februari

• Levensbeschouwing
• Basisschool
• Groep 8

Goedemorgen groep 7 en 8

Inloop!

Check op het bord wat je gaat doen.

Rekenen

Groep 8 - conditietraining

Groep 7 - instructie

Groep 7

Doelen

1.  Je leert betekenis verlenen aan getallen tot in de miljarden

2. Je leert getallen afronden op een honderdduizendtal

3. Je leert getallen tot in de miljarden op 2 manieren schrijven: 5,2 miljoen en 5.200.000

Groep 7

Doel 1

Afronden op honderdduizendtal

Afspraak:

Getallen boven de 50.000 ronden we af naar boven. Getallen onder de 50.000 ronden we af naar beneden. 

                                                                                             Vul in op je wisbordje:

1.470.000 -> 1.500.000!                                               4.679.000 ->                                                                                  5.320.000 -> 5.300.000!                                             223.340.000 ->

                                                                                                768.123.000 ->

Groep 7

Doel 2

Betekenis verlenen aan miljarden en miljoenen

Hoeveel 0 heeft een miljoen?

Hoeveel 0 heeft een miljard?

Schrijf op je wisbordje:

989.000 is bijna ....

10.001.000 is ruim 10 .....

1.999.900.000 is ongeveer 2 .....

Groep 7

Doel 3

Getallen tot in de miljarden op 2 manieren schrijven: 5,2 miljoen en 5.200.000

57.910.000   -      afronden op honderdduizendtal: 57.900.000

                                 schrijven als kommagetal: 57,9  miljoen

Schrijf op je wisbordje:

108.208.930    - afronden op honderdduizendtal:  .........

                               - schrijven als kommagetal: ......

             

Groep 8

Doelen:

1. Je herhaalt het berekenen van omtrek en oppervlakte van rechthoekige figuren (FS: met maten in cm, dm en m)

Groep 8

Doelen:

1. Je herhaalt het berekenen van omtrek en oppervlakte van rechthoekige figuren (FS: met maten in cm, dm en m)

Hoe bereken je de omtrek en de oppervlakte?

Groep 8

Doelen:

1. Je herhaalt het berekenen van omtrek en oppervlakte van rechthoekige figuren (FS: met maten in cm, dm en m)

Zoek met je schoudermaatje naar een referentiemaat. (1 meter aan een stap, 1 kilo aan een pak suiker)

Mag iets fysieks zijn, maar mag ook een plaatje zijn. 

km, ha, are, m2, dm2, cm2, mm2

Klaar? -> Delen met je klasgenoten. 

10.45 - 11.15 Spelling

Maak de bundel die voor je klaarstaat van dinsdag 21 februari!

11.15- 11.45 Taal

- Luister eerst 10 minuten naar het boek wat wordt voorgelezen.

- Na 10 minuten krijg je een wit a4 papier. 

Opdracht:

Teken de voorkant van het boek!

Om 11.40 elkaar de kaften laten zien. 

11.45-12.00 Engels

Playing Hangman with your neighbour. 

Choose a theme and let's play!

1 person starts. Game over? Your neighbours turn!

Who has the most words after 15 minutes?

12.45-13.30 Estafette

Samen lezen van de tekst.

Maak de opdrachten die horen bij de les.

13.30-14.10 Drama

FILMPJE!

Warming up

Door de klas lopen, beeld een sport of spel uit. Sta stil als juf in haar handen klapt.

Kern

Tableaus. In 8 minuten oefenen van je opdrachtenkaart. 

Presenteren

Elkaar de tableaus laten zien.