Spanning

Deel 1
Spanning
Mag het wat spannender?
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsSecundair onderwijs

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Deel 1
Spanning
Mag het wat spannender?

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Link

Spanning
Alles wat je benieuwd maakt naar het vervolg of de afloop van een verhaal.


Spanning zorgt ervoor dat je verder wilt lezen of verder wilt kijken. 

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?


1. Je kan vertellen wat spanning is?

2. Je kan ervaren welke spanningstechnieken gebruikt worden om een verhaal spannend te maken.

3. Je kan de verschillende spanningstechnieken plaatsen onder de verschillende bouwstenen van verhalen.

3. Je kan de spanningstechnieken uit verhalen/ films halen.

Slide 4 - Tekstslide

Wanneer ervaar jij spanning in een
verhaal/ film of serie?

Slide 5 - Woordweb


Herhaling
Bouwstenen van verhalen

Slide 6 - Tekstslide

Wat weet je nog over de bouwstenen van verhalen?
1. Ik weet er eigenlijk niets meer van.

2. Ik ga mijzelf wat uitdagen. Ik denk dat ik er nog iets van weet.
timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide


Theorie
De technieken die een schrijver gebruikt om een verhaal spannend te maken

Slide 9 - Tekstslide

personage
tijd
ruimte
vertel-perspectief
........................
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Leg de link met de bouwstenen van verhalen.

Slide 10 - Tekstslide


lwb p. 328
Aan de slag in het werkboek

Slide 11 - Tekstslide

QUIZ

Slide 12 - Tekstslide

Welke spanningstechniek wendt de auteur aan?


Marijn haalde opgelucht adem en bekeek de kooi van wat dichterbij. Hij zag niet dat meneer Goldberg de professor een vernietigende blik toewierp.

Het monster uit de diepte, Patrick Lagrou
A
vragen oproepen over het personage
B
de lezer weet meer dan het personage
C
het personage weet meer dan de lezer
D
gebeurtenissen versnellen

Slide 13 - Quizvraag

Welke spanningstechniek wendt de auteur aan?


Ze stond met de rug naar me toe in haar nieuwe jurk. Hij was goudgeel en had te veel stijfsel erin, waardoor het leek alsof de jurk op haar geplakt was, in plaats van dat ze hem aanhad. Haar schouderbladen waren twee messcherpe driehoekjes. Ineens viel het me op hoe stil het hier was. De gordijnen die de warmte binnen moesten houden, absorbeerden elk geluid van buiten. Er glinsterde een ragfijn spoortje zweet op haar bovenlip. Haar ogen waren wijd opengesperd. Nu zag ik dat ze iets in haar hand hield. Het was de ivoren wandelstok. Op het moment dat tot me doordrong wat ze van plan was, was het al te laat. Ze stootte de wandelstok recht in het hart van de Toren.

De hemel van Heivisj, Benny Lindelauf
A
sfeerscheppende ruimte creëren
B
gebeurtenissen versnellen
C
het personage weet meer dan de lezer
D
gebeurtenissen vertragen

Slide 14 - Quizvraag

Welke spanningstechniek wendt de auteur aan?


Death-Cast belt me met de waarschuwing die je maar één keer in je leven krijgt: vandaag ga ik dood. Nee, wacht, ‘waarschuwing’ is te sterk uitgedrukt, want een waarschuwing houdt in dat er nog iets vermeden kan worden, zoals bij een auto die toetert naar een voetganger die door het rood wil lopen. Dit is meer een aankondiging. Het kenmerkende belsignaal schalt door de kamer, een eindeloos galmende gong die klinkt als een kerkklok een straat verderop. Ik begin meteen te flippen en duizend gedachten schieten tegelijk door mijn hoofd. Zo moet een parachutiste zich voelen als ze voor het eerst uit een vliegtuig springt, of een pianist die zijn eerste concert speelt. Niet dat ik dat ooit zeker zal weten.

Op het einde gaan ze allebei dood, Adam Silvera
A
sfeerscheppende ruimte creëren
B
gebeurtenissen versnellen
C
vooruitwijzende elementen inlassen
D
het geven van informatie plots afbreken

Slide 15 - Quizvraag


Mijn pas leidde naar een paar enorme eikenhouten deuren, en ik wist zeker dat het spoor daardoorheen ging. Behoedzaam duwde ik ze open. Toen hield ik geschrokken mijn adem in. De enorme ruimte was gevuld met dieren. Opgezette beesten. De schemerige kamer met het hoge plafond voelde aan als een zaal in een museum of zo'n soort grafkamer. In het schemerige licht dat door de ronde vensters hoog boven me naar binnen viel, leek het wel alsof hier genoeg dieren waren om de Ark van Noach mee te vullen.

Huiver, Maggie Stiefvater
A
sfeerscheppende ruimte creëren
B
gebeurtenissen versnellen
C
vooruitwijzende elementen inlassen
D
het geven van informatie plots afbreken

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Link